Lerner Delia Exercicios

auxiliássemos na lição de casa e na elaboração de exercícios escolares. Nunca alegaram, com esse pedido, o fato de não saberem ler e escrever. Todos os que tivemos oportunidade de ajudar tinham feito várias tentativas de resolver o problema (há várias mães que lêem mas não escrevem, e portanto “para si se viram bem”). O pedido vinha no sentido da compreensão do que estava sendo solicitado pelo professor, como se existisse uma “linguagem escolar”: exercícios, perguntas, em que só ler ou…

auxiliássemos na lição de casa e na elaboração de exercícios escolares. Nunca alegaram, com esse pedido, o fato de não saberem ler e escrever. Todos os que tivemos oportunidade de ajudar tinham feito várias tentativas de resolver o problema (há várias mães que lêem mas não escrevem, e portanto “para si se viram bem”). O pedido vinha no sentido da compreensão do que estava sendo solicitado pelo professor, como se existisse uma “linguagem escolar”: exercícios, perguntas, em que só ler ou…

orientador do processo de construção do conhecimento dos educandos. Assim, ensinar é uma intervenção intencional que ocorre nos processos intelectuais e afetivos do educando, buscando sua relação consciente com os conteúdos do ensino. Para LERNER (1995) ensinar significa: Colocar problemas a partir dos quais seja possível reelaborar conteúdos escolares e também fornecer informação necessária para as crianças poderem avançar na construção dos…

BRENELLI, Roseli Palermo. O jogo como espaço para pensar. Papirus, 1996. BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos cooperativos: se o importante é competir, o fundamental é cooperar! Santos:Renovada, 1997. ______. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos: 2001. BROUGÈRE, Gilles. Brinquedo e cultura. Revisão técnica e versão brasileira adaptada por Gisela Wajskop. São Paulo: Cortez, 2001. CARDOSO, Virgínia Cárdia. Materiais didáticos para as quatro operações – São…

Grilos, Gafanhotos, Esperanças & Cia Seqüência Didática JUSTIFICATIVA 1A necessidade de aprender a estudar, para as crianças, não é apenas uma condição para a continuidade da vida escolar. É essencial também para o futuro exercício profissional, pois a capacidade de se atualizar continuamente se mostra vital no mundo atual, tendo em vista a rapidez com que surgem novas informações. E cabe à escola ensinar as práticas associadas ao estudo, particularmente à leitura e à…

momento de ser escolhido o nome da escola foi feito um abaixo assinado e entregue ao então governador do estado naquela época o Garibaldi Alves Filho que acatou o nome daquela mulher que durante muitos anos foi professora na comunidade e por causa do exercício de sua função contraiu câncer nos olhos e mesmo proibida pelo médico continuou a lecionar e terminou indo a óbito e diante deste mérito e por ter sido professora de reforço de um dos filhos do governador não houve hesitação em ser…

num mesmo nível estrutural diante de todos os tipos de tarefa” ( Flavell, 1975, p. 20). Desde seu nascimento, a criança está em contato com o mundo em que vive. Para mamar, o bebê necessita exercer movimentos com a boca; ao acostumar-se com este exercício, só mamar o seio não o satisfaz, começa então a encontrar os dedos, colocando-os na boca para sugá-los provocando movimentos diferentes. Esse é o início da coordenação motora, ou seja, da construção da inteligência através da…

pequenas é de fundamental importância para a prática nas salas de aula da educação infantil. Os números estão presentes no cotidiano das crianças, desde muito cedo presenciam e vivenciam ações de troca, venda, reunião e distribuição de objetos. Lerner (1995) afirma que as noções matemáticas adquiridas nessas práticas informais possibilitam às crianças realizar pequenos cálculos, selecionar canais de televisão, comparar idades de seus familiares, reconhecer endereços, números de…

indivíduo poderá desempenhar aquilo que se espera dele nesta sociedade: competir com seus iguais por uma melhor posição na escala social, e assim aumentar a produtividade do sistema. Os esportes são muito utilizados porque além de permitirem o exercício do alto rendimento já tem os seus modelos amplamente divulgados pela mídia. Além disso, a prática desses esportes se dá por meio de uma mecanização dos gestos que cria modelos, institucionaliza uma disciplina, tolhendo um livre…

e afetiva. Todas as reflexões na importante relação entre professor-aluno, mostra que o afeto também é muito importante no dia-a-dia do ser humano, enfatizando o respeito unilateral da criança pelo adulto. Esse respeito deve ser trabalhado em exercício de cooperação, na convivência em grupo, a partir da experiência histórica de cada um e de seu nível de desenvolvimento. São os esquemas afetivos da criança com o seu meio, que irão formar o caráter da criança, e o sentimento de respeito…