Lerner Delia A Matematica

estrutura textual. Ao final da correção os escritores do texto o escreveram novamente, agora revisado, isto é, passaram o texto a limpo. Quando terminamos a revisão dos textos as crianças fizeram a divulgação dos mesmos no blog. Pensando no que nos diz Délia Lerner (1990, p. 248): “Em um escrito que será lido por outras pessoas a correção deve ser coletiva e feita com especial cuidado, explorando ao máximo as possibilidades...” é que acreditamos que esse trabalho de análise e reflexão…

compreensão, e irá constituir-se não somente para o desenvolvimento da capacidade de ler e escrever, mas em sua função social. A alfabetização deve transcender ao domínio da leitura e da escrita, e relacionar-se a toda forma de linguagem: alfabética, matemática, artística e em geral das ciências. Também deve dilatar-se ao tempo, pois irá transformar-se num continuam, garantindo o permanente processo de construção de conhecimentos. Portanto, a leitura e a escrita não devem ser tratadas…

a continuidade, e distribuí-los durante o ano. O número de atividades de cada sequência é variado, assim como o tempo de duração (ambos dependem do objetivo e da resposta da turma às propostas). Exemplo: atividades para ensinar as operações matemáticas, para ensinar a produzir um determinado tipo de texto, para ensinar um jogo complexo, a cadeia alimentar, os animais de jardim, etc. “planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem específica e definida. São…

A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA REFLEXÕES PSICOPEDAGÓGICAS CECÍLIA PARRA IRMA SAIZ Matemática para não matemáticos (Luis A. Santaló) Selecionar entre todas as matemáticas clássica e a moderna, a que possa ser útil para os alunos, levando-se em conta o seu valor formativo (ajuda a estruturar o pensamento e a agilizar o pensamento dedutivo) e o seu papel como ferramenta para a atuação diária, de acordo com a realidade de cada um, buscando “formar informando” ou “informar formando”. …

segundo Piaget, antes de ingressar na escola a criança já faz uso da matemática em sua vida, porém nas séries inicias, quando são ensinadas apenas por técnicas de como operacionar contas de adição, ela não faz uso do que sabe e não consegue compreender de forma abstrata o que o professor está ensinando. As crianças aprendem primeiramente as formas e as representações dos números, para depois serem apresentadas as operações matemáticas como a adição. Quando a criança constrói conceitos…

a oportunidade de refletir sobre o sistema alfabético - Planejar as mesmas atividades para alunos alfabéticos e não alfabéticos - Trabalhar sempre com os mesmos propósitos de leitura, escrita e oralidade - Focar o trabalho no produto final Matemática Conteúdos Leitura, escrita, comparação e ordenação de escrita numérica Por que é adequado - Traz os números nos contextos cotidianos, o que nos anos iniciais dá mais sentido às atividades, apesar de não ser imprescindível…

autonomia: saberes necessários à prática educativa, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. b) Desenvolvimento da competência leitora COLOMER, Teresa; CAMPS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. Porto Alegre: Artmed, 2002. (cap. 2 - 4). LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. c) Concepção sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem COLL, Cesar. Aprendizagem escolar e construção de conhecimento.…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Educação PROJETO REDE JOGOS NA EDUCAÇÂO MATEMÁTICA A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA NUMÉRICA NO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Rosinalda Aurora de Melo Teles Paula Moreira Baltar Bellemain Verônica Gitirana INTRODUÇÃO Os números desempenham diferentes papéis na prática social. Podem quantificar, medir, ordenar ou apenas identificar ou rotular algo. Historicamente, a necessidade de controlar quantidades fez surgir os primeiros…

da leitura. Para que isso aconteça, é necessário que o professor desenvolva trabalho motivador com matérias diversas que proporcione a criança não só contato com várias obras da literatura, mas também contato com a leitura informatizada. Segundo Lerner (2002), Ler é adentrar outros mundos possíveis. É questionar a realidade para compreendê-la melhor, é distanciar-se do texto e assumir uma postura crítica frente ao que de fato se diz e ao que se quer dizer, é assumir a cidadania no…

Introdução Segundo a educadora argentina Delia Lerner, a participação na cultura deveria começar muito antes de concluída a aprendizagem da própria escrita, pesquisas de Emilia Ferreiro demonstram que a leitura e a escrita como objetos cultural do conhecimento são adquiridas por um processo de autoconstrução, no confronto e interação da criança com o meio, essa construção inicia-se com o pensar, pensar com liberdade o que favorece e facilita o pensar com criatividade. A…