Atpas Estatistica Etapas 1 E 2

Anhanguera Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo Belém/Pa Estatistica Eduarte Jose Souza Gonçalves – Ra: 412972 Trabalho avaliativo da disciplina estatistica.Lecionada no curso de Administração / C. Contábeis da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito para obtenção de nota avaliativa. Professora: Ma. Renata Dalpiaz Tutor EAD : Ronan Alfaia Belém – Pará 2014 Introdução A estatística é a ferramenta que permite extrair dos dados informações para que as decisões sejam tomadas, de forma a minimizar os riscos possíveis. Basicamente é uma ciência que prioriza coleta análise e interpretação dos dados. Prioriza-se com os métodos de recolha, organização, resumo e interpretação de dados. Sua meta é adquirir a melhor informação a partir dos dados coletados e assim poder fazer uma melhor interpretação do caso pesquisado. A estatística é muito aplicada na área da administração, quando se diz respeito à tomada de decisões, por meio de sondagem, coletas de dados e de recenseamento de opiniões, para que seja possível conhecer a realidade geográfica e social, os recursos naturais humanos e financeiros disponíveis e as expectativas da comunidade sobre a empresa, depois de todas as informações necessárias a empresa tem condição de estabelecer metas e objetivos com maior possibilidade de serem alcançados a curto, médio ou longo prazo. A Estatística ajudará em tal trabalho, como também na seleção e organização da estratégia a ser adotada no empreendimento, ainda, na

básicos para elaboração da folha de pagamento, neste trabalho serão apresentados conceitos como: horas extras, salário noturno, adicional de insalubridade e periculosidade, salário família, vale transporte, Previdência Social, Imposto de Renda, Fundo de Garantia por tempo de Serviço, Contribuição Confederativa, Contribuição Sindical, Faltas e Pensão alimentícia. Todos os temas serão apresentados na ordem proposta pelo cronograma ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas). ETAPA 1…

CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ESTATÍSTICA TUTOR EAD: IVONETE MELO DE CARVALHO TUTOR PRESENCIAL: ETIENE DE CARVALHO CAXIAS-MA / 20 DE SETEMBRO DE 2013 NOME E RA: GIDEONE DE SOUSA BRANDÃO RA: 366008 HONDALEFF HODAQUE LUIS SILVA DE CARVALHO RA: 351322 LEANDRO TEIXEIRA OLIVEIRA RA: 394570 VANDO SANTOS AGUIAR RA: 381414 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO......................................................................................................................3…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A CURSO DE DIREITO – NOTURNO – 7º SEMESTRE Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Direito Civil VII, do Curso de Direito, 7º semestre noturno da Universidade Anhanguera Educacional S/A, ministrada pelo professor ROBERTO RIBEIRO SOARES DE CARVALHO. Campo Grande – Mato Grosso do Sul Setembro de 2012 ETAPA 2 Aula-tema: Direitos Reais de Garantia – Penhor, Hipoteca, Anticrese, Enfiteuse. Passo 1 Ler os 04…

embora não reinvente as letras e os números. Deste modo, buscou-se superar o artificialismo dos textos das cartilhas e as práticas mecânicas dos métodos tradicionais de tal forma que o próprio aprendiz construísse e adquirisse conhecimentos. Entretanto, a má interpretação dessa proposta levou a equívocos como a exclusão de conteúdos específicos da alfabetização (discriminação entre letras e sons, análise e síntese de palavras e sílabas etc.) em detrimento de práticas que valorizam apenas…

a consecução dos objetivos. As Metas Curriculares de Português apresentam quatro características essenciais: – tendo como texto de referência o Programa de Português do Ensino Básico, homologado em março de 2009, centram-se no que desse programa é considerado essencial que os alunos aprendam, ao abrigo do consignado no Despacho n.º 17169/2011, de 23 de dezembro de 2011: as metas são “documentos clarificadores das prioridades nos conteúdos fundamentais dos programas”; – estão definidas…

saber ler e escrever e sim aplicar esta prática de ler e escrever na sociedade em que vive. Estes dois processos caminham juntos em busca do repensar para aquisição da língua escrita. Na sociedade atual não basta o individuo ser alfabetizado, meramente codificar, mas sim exercer as práticas sociais de leitura e escrita inseridos na sociedade. Infelizmente, a realidade do Brasil é alarmante com relação à alfabetização, muito se discute, mas pouco se faz. Existe a necessidade da…

acadêmicos sempre têm como ponto de partida o estudo de livros e artigos escritos por diversos autores a respeito do tema que abordam. O aluno deve fazer um levantamento dos textos que vai precisar ler e depois deve ler a analisar os textos selecionados. A isso chamamos pesquisa bibliográfica. Tomar o conhecimento existente como base é fundamental porque a ciência, na verdade, é uma conversa entre os diversos cientistas que estudam uma mesma coisa. Mas, como o conhecimento existente…

Nesta unidade, vamos trabalhar com o tema Estratégias de Leitura. Seu roteiro de estudo deve começar pela leitura do texto que está no material teórico. Nele, você encontra informações importantes sobre o processo e as estratégias de leitura, que serão de grande auxílio para ler e produzir seus textos. Além disso, você entra em contato com o conteúdo gramatical da unidade que trata das principais regras de concordância verbal e nominal. Esse conhecimento é essencial para usar a língua na…

vamos trabalhar com o tema Estratégias de Leitura. Seu roteiro de estudo deve começar pela leitura do texto que está no material teórico. Nele, você encontra informações importantes sobre o processo e as estratégias de leitura, que serão de grande auxílio para ler e produzir seus textos. Além disso, você entra em contato com o conteúdo gramatical da unidade que trata das principais regras de concordância verbal e nominal. Esse conhecimento é essencial para usar a língua na…