educacao inclusiva

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA COELHO RIBEIRO ORIENTADORA: PROFESSORA Drª SILVIANE BARBATO Brasília/DF, 2006 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA COELHO RIBEIRO Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Psicologia. ORIENTADORA: PROFESSORA Drª SILVIANE BARBATO Brasília/DF, 2006 3 Tese apresentada à coordenação do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade de Brasília Professoras componentes da banca examinadora: ____________________________________________ Profª Drª Silviane Bonaccorsi Barbato – Orientadora Instituto de Psicologia – UnB ____________________________________________ Prof Drª Celeste Azulay Kelman Faculdade de Educação - UERJ _____________________________________________ Prof Drª Maria Cláudia L. Santos Oliveira Instituto de Psicologia – UnB ______________________________________________ Prof Drª Marisa Brito da Justa Neves Instituto de Psicologia – UnB ____________________________________ Prof Drª Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino Instituto de Psicologia - UnB…