Lenda Plano De Aula Lenda

matutino tem duas turmas do 1° ano, duas do 2° ano, três do 3° ano, e uma do 5° ano. Todas as salas são arejadas com mobiliários, cartazes com trabalhos feitos pelos alunos. Quanto a disposição as carteiras ficam a critério do professor. Ao iniciar a aula o professor e os alunos têm um momento com Deus, e em seguida começam as atividades planejadas do dia. Há também momento de leitura e o reconto oral de cada aluno. No recreio os alunos merendam no refeitório e depois brincam como…

PLANO DE AULA DE MATEMÀTICA Séries iniciais : TANGRAM Pré-requisitos: Os procedimentos de estimativa visual, desenvolvidos no dia a dia dos alunos, através da observação e comparação de figuras geométricas planas, bidimensionais e tridimensionais. Objetivos - Manipular figuras geométricas planas. - Formar figuras mais elaboradas a partir de figuras planas, simples e descrevê-las. - Representação e identificação de formas geométricas -Integrar a matemática e a literatura. - Utilizar

de inúmeras variedades, influenciadas diretamente pela miscigenação na origem da sociedade. Devemos considerar que as crenças ou lendas não significam mentira, nem verdade absoluta, mas uma história que sobrevive na memória das pessoas, que vem de geração a geração, do boca a boca, dos hábitos familiares, entre outros. Cada sociedade tem suas próprias crenças ou lendas, mas algumas podem ser observadas em varias regiões, com pequenas mudanças que caracterizam a identidade de seus…

SUMÁRIO 1. Introdução 2. Categorias de leitor 3. Plano de aulas de leitura 3.1 Primeira Infância 3.2 LENDA 3.3 TEXTO 3.4 CRÔNICA BIBLIOGRÁFIA 1. INTRODUÇÃO As histórias infantis estão baseada como uma forma de experiência que vivenciaremos em um mundo novo, ou seja, na possibilidade de encontrarmos com qualquer forma de Literatura que os educadores tenham a certeza de ampliar, transformar ou enriquecer sua própria experiência de vida. Portanto o maior objetivo e que, a…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2 2- EXPLORAR O USO DO TANGRAN 2 3- TANGRAN: DA SIMPLICIDADE DO MATERIAL, A COMPLEXIDADE DA REFLEXÃO 2 4- BREVE HISTÓRICO: 3 5- PLANO DE AULA, METODOLOGIA E PROCEDIMENTO: 3 6- CONCLUSÃO 5 REFERENCIAS 6 1- Introdução O Tangran constitui-se de um quebra-cabeça geométrico muito divulgado e utilizado no ensino de matemática nas séries iniciais nos últimos 20 anos. Todavia, quando se trata de uma abordagem para as séries finais do ensino fundamental

o que não acontece com o conto. O conto é conciso. Por outro lado, o conto é um gênero literário que apresenta uma grande flexibilidade, podendo se aproximar da poesia e da crônica. Os historiadores afirmam que os ancestrais do conto são o mito, a lenda, a parábola, o conto de fadas e mesmo a anedota. Fábulas É uma pequena narrativa em que se aproveita a ficção alegórica para sugerir uma verdade ou reflexão de ordem moral, com intervenção de pessoa, animais e até entidades inanimadas.…

diâmetro. O jogo mais simples é constituído de três pinos, mas a quantidade pode variar, deixando o jogo mais difícil à medida que os discos aumentam. Figura 1 - Torre de Hanói Depois de criar o jogo, seu inventor o associou a uma curiosa lenda – a lenda do fim do mundo: Quando Deus criou o mundo, colocou no templo de Benares, o jogo de Hanói com andares de ouro. Por determinação de Brama, os sacerdotes ficaram encarregados de transportar a Torre de ouro da haste A para a haste B, de…

diretora Eunir Marques de Mendonça me concebeu uma semana de observação junto com a professora regente para estar preparando os conteúdos e planos de aula que seriam dados na semana da regência. A regência foi no período vespertino com a professora da turma Silvana,que me ajudou a preparar as aulas e me passou o que iria pesquisar para a semana de aula. 2-desenvolvimento.a aprendizagem como brincadeira. A aprendizagem é um meio para podermos estar ensinando e…

ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS.ALUNA: CYNTIA MARA ROCHA SANTOS Nas décadas de 1990 eu cursava o ensino fundamental na escola “E. M. Monsenhor João Soares”. Minha professora de (Educação Artística) hoje conhecida como aula de “Arte” se chamava Sueli, tínhamos aula duas vezes por semana. As atividades realizadas pela professora eram: Desenhos abstratos Dobradura…

estudo procura mostrar como a música pode ser utilizada em sala de aula como recurso didático para o ensino da literatura, tendo em vista seus benefícios em relação ao ser humano e sua estreita ligação com a literatura desde a antiguidade. O intuito deste trabalho é verificar através de dados empíricos como a música pode influenciar de modo positivo no ensino e como pode ser incorporada de forma eficiente nas atividades da sala de aula, uma vez que, muito mais que um instrumento de lazer…