Leitura Uma Proposta Pedagogica Na Perspectiva Do Genero Textual Poesia

de uma proposta de ensino da língua escrita que valorize o uso da língua nas diferentes situações sociais e a importância da alfabetização como processo indispensável na aquisição dos fundamentos alfabéticos e ortográfico que possibilitam a leitura e a escrita. A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO PARA CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 1. ALFABETIZAR E LETRAR: UMA PROPOSTA DE ORDEM POLÍTICA Em 1990, na conferência Mundial sobre Educação para todos

situada na zona urbana do município de Jaru, tendo a mesma iniciado suas atividades pedagógicas no ano de 1993, criada através do Decreto nº 1.137/GP/93 de 25 de maio de 1993, funcionando em três turnos. A escola conta com 18 professores entre pedagogos e outras licenciaturas. O projeto desenvolvido tem a finalidade de melhorar o desempenho dos alunos, pois se tem a necessidade de que os mesmos dominem a leitura e a escrita corretamente, portanto elaboramos um trabalho de alfabetização…

Ficará disponível no site, dicas de leitura e sugestões de atividade para alunos e professores, e informações dos livros mais vendidos no Brasil. Apresentação No dicionário Aurélio, a palavra “leitura” (do latim medieval – lectura), significa o ato ou efeito de ler, mas também a arte de decifrar um texto segundo o autor. Ensinar leitura e escrita é desenvolver habilidades de ler, compreender, interpretar diferentes tipos e gêneros de textos. A leitura faz parte do…

“QUEM SOMOS? – A QUEBRA DOS ESTEREÓTIPOS EM BUSCA DA IDENTIDADE AFRODESCENDENTE: PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA” Cristiane Santana SILVA kelly Cristina MORAES Andréia Kelly MARQUES Ana Cristina Juvenal da CRUZ André César ANDRADE1 Resumo: O presente trabalho se constrói por meio de oficinas, onde se foca a geração de discussões acerca no papel que o negro vem desempenhando na sociedade, e a representação deste no meio escolar – importante espaço de construção de saberes Assim, trabalhamos com

fazem parte de todo o cotidiano vivido na atualidade. Uma grande variedade de estilos com propósitos bem definidos capaz de atingir seu objetivo e agradar seu público com estórias empolgantes e cheias de emoção. Contos de fadas, lendas, fábulas, poesias possuem características essenciais ao encantamento infantil. Diante de tal constatação surge tal propósito de estudo, uma vez que é difícil imaginar alguém que nunca tenha se emocionado diante de um poema ou um texto literário. Assim, à…

PROJETO DE LEITURA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título: Páginas do Saber 1.2 Equipe Responsável: Coordenação Pedagógica Central 1.3 Período de Elaboração: Março/2010 1.4 Período de Realização: Abril a Dezembro/2010 2. JUSTIFICATIVA Sabe-se que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Essa é uma reclamação constante não só pelos professores da disciplina Língua Portuguesa, mas de toda a categoria docente. A…

ATOS DE FALA, GÊNEROS TEXTUAIS E SISTEMAS DE ATIVIDADES: COMO OS TEXTOS ORGANIZAM ATIVIDADES E PESSOAS Charles Bazerman Abordagem sobre o texto na sociedade; Observar como certas situações e organizações sociais podem estar associadas a um número limitado de textos; Em uma sequência de eventos acadêmicos, no caso, há uma grande quantidade de textos produzidos, cada um com uma finalidade específica, produzindo, assim, diversos fatos sociais; Tais fatos sociais afetam direitos e…

ATOS DE FALA, GÊNEROS TEXTUAIS E SISTEMAS DE ATIVIDADES: COMO OS TEXTOS ORGANIZAM ATIVIDADES E PESSOAS Charles Bazerman Abordagem sobre o texto na sociedade; Observar como certas situações e organizações sociais podem estar associadas a um número limitado de textos; Em uma sequência de eventos acadêmicos, no caso, há uma grande quantidade de textos produzidos, cada um com uma finalidade específica, produzindo, assim, diversos fatos sociais; Tais fatos sociais afetam direitos e…

A LITERATURA DE CORDEL COMO INSTRUMENTO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO ESCOLAR. Resumo A partir da temática proposta, objetiva-se através do estudo a ser desenvolvido, proporcionar a inclusão da Literatura de Cordel em sala de aula como instrumento de desenvolvimento linguístico, tornando-a uma metodologia de ensino alternativa. Palavras-chave: Cordel, cultura, educação, linguagem, literatura. 1. Introdução A comunicação não é um fenômeno

Roseli de Souza Pólo de Apoio Presencial: Joinville JOINVILLE 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 4 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 4 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 4 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 5 3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 5 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 6 5. PLANO DE AULA 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado da UTA Educação De Jovens…