Leitura Texto Sentido

modalidades num contínuo, desde os mais formais e em todos os contextos e situações da vida cotidiana”. as atividades de leitura e escrita sejam desenvolvidas com textos completos de diferentes gêneros textuais. Ainda de acordo com os PCNs.(2006) , gênero textual é a designação que se dá às variadas formas de linguagem que circulam socialmente. O gênero se materializa nos textos por meio do conteúdo temático, do estilo, da forma de composição, por exemplo, um romance, uma receita de…

1) A) O sentido da expressão “a notícia é o relato e não o fato” é que a notícia nos relata o que o escritor deseja transparecer e nem sempre é realmente o que se passou. B) O relato da autora do blog Duas Feridas foi "um ex-líder dos plantadores de coca e crítico ferrenho do ”imperialismo americano”" e o fato foi "bebe Coca-Cola em manifestação”. 2) No texto I vi que nem tudo o que se lê e realmente verdade, que deve-se prestar atenção no que se está lendo, pois você pode ser…

em (Re)vista, Ano 01, N° 001. Niterói, jul./dez. 2004 FOME DE LEITURA Beatriz dos Santos Feres (UNIPLI e UFF) EM PRINCÍPIO, A LEITURA ...trabalhar com a linguagem, leitura e escrita pode ensinar a utopia. Pode favorecer a ação numa perspectiva humanizadora, que convida à reflexão, a pensar sobre o sentido da vida individual e coletiva. (KRAMER) Ziraldo3 costuma dizer que devemos cultivar a leitura como nosso “sexto sentido”; assim como o olfato, o paladar, a visão, o tato e…

Como Cultivar o Amor a Leitura Introdução Esse é o desafio nos dias actuais. Ninguém nasce gostando de ler, somos educados para certos hábitos e nos identificamos com certas necessidades que, com o passar do tempo, vamos descobrindo. Os pais precisam investir na leitura, incentivar os filhos a lerem o máximo. Somos educa 705 Palavras 3 Páginas Como Cultivar Amor a Leitura Introdução Vivemos numa época em que impera o audiovisual, mas os livros continuam a ser o principal…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TEMA: “LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO” LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO RESUMO No texto e sentido, este trabalho, aborda vários fatos importantes para a leitura e compreensão do texto que um leitor dispõe-se a ler. Foram observados vários fatos como a concepção da leitura, a interação entre o autor e o leitor através do texto, a produção do sentido motivado pela leitura que é envolvimento…

Disciplina: Leitura e Ensino Profª: Renilson José Menegassi e Flavia Zanutto Acadêmica: Thaiana de Oliveira RA: 66264 CAPÍTULO 01 1)Realize o levantamento das características de cada conceito de leitura apresentado no artigo, caracterizando como o leitor é determinado em cada um deles. (p. 40). Existem dois tipos de conceitos dentro da sala de aula, o conceito tradicional (aquele que verifica os níveis isolados da língua) e o conceito atual (onde o texto…

Leitura e Produção de textos; Tutor a distancia – Adriana Amaral Flores Salles; Tutor presencial – Walquiria Calefi de Paiva. Campestre – MG 2011 [pic] Universidade Anhanguera – Uniderp CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO - Concepção de Leitura A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre…

Introdução Para os objetivos da discussão que segue é importante distinguir a noção de gênero textual da noção da modalidade retórica. Enquanto os gêneros textuais constituem tipos específicos de textos, as modalidades retóricas constituem as estruturas e as funções textuais tradicionalmente reconhecidas como narrativas, discursivas, argumentativas, procedimentais e exortativas (Longrace 1983, 1992; Virtancn 1992). Aprender a língua significa desenvolver capacidade de uso de funções da…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação Professor Tutor à distância: Adalgisa Bergamin Diples. Leme / SP 2013 RESUMO Tendo como base os estudos sobre Leitura e Produção de Texto, o presente trabalho enfatiza o processo cognitivo da leitura onde analisa que a leitura não é apenas alienar o sentido das palavras, mas sim, adquirir novos símbolos

DOS SANTOS DEVALDO JUNIOR ALVES SILVA RA GLENDA SANTOS ALMEIDA RA JULIO CESAR SOUZA SANTOS SIRLANDIA DE OLIVEIRA RA: WANDERSON MOTA DE JESUS LEITURA E PRODUÇAÕ DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da tutora a distância Aline de Jesus Sena. PORTO SEGURO – BA 2013 …