Leitura Sistemas De Conhecimentos E Processamento Textual

I - Noções sobre Língua e Leitura De acordo com Mikhail Baktin, “A língua não é o reflexo das hesitações subjetivo-psicológicas, mas das relações sociais estáveis dos falantes. Conforme a língua, conforme a época ou os grupos sociais, conforme o contexto apresente tal ou qual objetivo específico, vê-se dominar ora uma forma ora outra, ora uma variante ora outra.” (1988, p 147). Para este pensador, a língua e seus falantes estão inseridos em contextos sociais mais amplos, marcados por…

valores relativos ao significado e à utilidade da alfabetização. A idéia de que a alfabetização é questão de aprender a língua padrão ainda permeia a maioria dos programas de alfabetização e manifesta sua lógica na ênfase de que, novamente, dá-se à leitura técnica e às habilidades para a escrita. Neste trabalho, a alfabetização não pode ser encarada simplesmente como o desenvolvimento de habilidades que visem à aquisição da língua padrão dominante. Esse modo de ver reflete uma…

Avaliação da educação básica e do ensino superior Tema 6: Formação do professor Tema 7: A prática pedagógica em ambientes educacionais Tema 7: Os profissionais de ensino, as competências profissionais e as características da carreira Tema 8: O sistema de organização e gestão da escola Tema 8: Diversidade e sexualidade Tema 9: Diversidade e Educação Tema 9: As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos. Tema 10: O desenvolvimento…

TEXTO, GRAMÁTICA E PROCESSAMENTO 57 TEXTO, GRAMÁTICA E PROCESSAMENTO Ana Cristina Macário Lopes1 Durante muito tempo, a comunicação linguística foi perspectivada segundo o modelo do código, em consonância com aquilo a que Reddy 1979 chamou “the conduit metaphor”. Este modelo radica na assunção de que a comunicação se consuma pela codificação e descodificação de mensagens, garantida pela partilha de uma mesma gramática e é paradigmaticamente ilustrado pelo esquema Jakobsoniano…

Avaliação da educação básica e do ensino superior Tema 6: Formação do professor Tema 7: A prática pedagógica em ambientes educacionais Tema 7: Os profissionais de ensino, as competências profissionais e as características da carreira Tema 8: O sistema de organização e gestão da escola Tema 8: Diversidade e sexualidade Tema 9: Diversidade e Educação Tema 9: As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos. Tema 10: O desenvolvimento…

Semestre 1º- Leitura e Produção de Textos Nome Professor EAD Leandra Maria Luna Navarros Nome Aluno(a): Patrícia Mello de Brito RA 432229 Ellen Cristine de Moura RA 437262 SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 ETAPA 1 Concepção de Leitura, Estratégias de Leitura e Leitura e a Produção de Sentidos Concepção de Leitura: a leitura é a abertura para o homem aprofundar seu conhecimento,…

conhecimento de mundo, conhecimento interacional Comunicao e Expresso Prof. Denise Duarte Conhecimento lingustico Abrange o conhecimento gramatical e lexical, ou seja, a lngua escrita e suas regras e lngua em uso, o autor faz seleo e combinao lexical, mas procura obedecer s regras j restabelecidas no sistema gramatical de sua lngua. (Conhecimento lingustico a ideia de mais, na perspectiva de Hagar, era de completude/totalidade na de Helga, de falta de muitos elementos, representados pela

Por que ensinar a partir da Teoria dos Gêneros Textuais? GODENY, Juliana (G) PEREIRA, Liliane (G) SAITO, Cláudia L. N. (Orient.) Introdução Do início da década de 80, pudemos observar uma crescente tendência de questionamento ao ensino tradicional de produção e recepção textuais, presenciamos também inúmeras discussões sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências e habilidades de linguagem dos alunos. Pesquisas desenvolvidas recentemente, no campo da…

Mirza Seabra e Ewerton Freitas; Ariovaldo Lopes e Veralúcia Pinheiro; Débora Santos e Jorge Adão, por todos os conhecimentos e ensinamentos comigo compartilhados; ao Prof. Dr. Agostinho Potenciano de Souza, membro externo ao programa e um dos compositores das bancas de qualificação e defesa, um mestre verdadeiro, que, em tão pouco tempo de convivência, tanto me ensinou, com seus conhecimentos e, acima de tudo, com a sua sabedoria e didática pedagógica. A você, Prof., meu eterno respeito,…

para a Democracia. Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema 05: Gênero, sexualidade e diversidade na Escola. Tema 05: Os Planos de Educação: metas e compromissos. Tema 06: Diversidade cultural e religiosa no contexto escolar. Tema 06: Sistemas de Avaliação da Educação Brasileira. Educação e Diversidade Tema 07: Diversidade, justiça e inclusão na Escola. Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tema 07: O Magistério Estrutura e Organização do Ensino no Brasil. Tema…