Leitura Na Educação Infantil Metodologia

1. INTRODUÇÃO A Educação Infantil é a primeira etapa para a educação básica que tem como função educar e cuidar. Esta dividida entre creche e pré-escola, onde a creche atende as crianças de 0 a 03 anos e a pré-escola atende as crianças de 04 a 05 anos. Este Estágio Educação Infantil é referente a pré-escola que atende as crianças de 04 aos 05 anos. O Estágio é uma atividade curricular de Licenciatura em Pedagogia que é necessária para a boa formação profissional a fim de adequar o…

Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0550) – Estágio IV 08/04/15 RESUMO O presente documento comprova a experiência adquirida na intervenção das estagiárias que atuaram na sala de alfabetização e nivelamento do CEJA, no Núcleo Clotilde Ramos Chaves. A educação é um direito básico do ser humano, e existe uma grande procura de vagas para a EJA no começo de cada ano letivo por pessoas que passaram longos períodos de tempo afastados da sala de aula. O público que procura a EJA é variado e vai…

390635 - 2009/01 MARIELI SHENDROSKI – 400477 – 2009/0 SIDNEI MORENO - 400486 – 2009/01 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil-Metodologias/Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil. SOROCABA, SP 2009…

O MUNDO DAS CORES1 Josefa Laureana de Sousa Andrade - UFCG Tatiana Oliveira Simão - UFCG Zildene Francisca Pereira - UFCG GT 12: Formação de professores e educação para a diversidade Resumo Discutimos, neste projeto, a abordagem da temática racial, objetivando analisar como crianças da Educação Infantil lidam com o preconceito em sala de aula e refletir como as crianças constroem a sua identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO .. FABIANO DA SILVA COSTA PROJETO DE REGENCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2012 FABIANO DA SILVA COSTA PROJETO DE REGENCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE PROJETO BRINCANDO COM A LITERATURA: AUTORES BRASILEIROS Oficina de Literatura Infantil Professora: Fernanda Carina N. Melo PROJETO BRINCANDO COM A LITERATURA: AUTORES BRASILEIROS "Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DA CRIANÇA FERREIRA, C.Fernanda1 PRETTO, Valdir2 RESUMO Este artigo é oriundo de pesquisas bibliográficas feitas no decorrer da disciplina Educação e Literatura e da aplicabilidade dos resultados destas pesquisas durante o estágio supervisionado III do curso de pedagogia do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA de Santa Maria RS, no qual focou-se o apoio pedagógico. Ao iniciar o estágio ouve uma

de Curitiba - FACINTER 2009 SUMÁRIO Introdução Educação Infantil - Metodologia e Procedimentos / Educação Infantil – Fundamentos A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica Temas Transversais: Como utilizá-los na prática educativa? Metodologia do ensino da Literatura Infantil Considerações Finais Cronograma Referências 1. Introdução O presente estágio propõe uma aproximação, entendimento, sobre educação Infantil, de modo a nos possibilitar como estudantes o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAGOA D’ANTA – RN 2014 JOSABETE DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA ANDRÉ GENUINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, no Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, para obtenção de nota. Orientadora: Profª. Esp. Telma Maria de

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ – SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. TAUBATÉ – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................