Leitura E Produção De Textos Platão E Fiorin

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROF. ANDERSON FRANÇA APOSTILA Interpretação e Produção de Textos IPT 1º / 2014 Rios sem discurso João Cabral de Melo Neto Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia; cortado, a água se quebra em pedaços, em poços de água, em água paralítica. Em situação de poço, a água equivale a uma palavra em situação dicionária: isolada, estanque no poço dela mesma, e porque assim estanque, estancada; mais: porque assim…

atividades para fixação do conhecimento. A disciplina Português, oferecida no módulo I, proporcionará autonomia e articulação de conteúdos e conhecimentos visando àquilo que os alunos do Curso Técnico de Informática necessitam como suporte para leitura e produção de textos tanto como estudantes quanto como profissionais ao ingressarem no mercado de trabalho. A disciplina oferecerá, também, conteúdos para o desenvolvimento das competências comunicativa e linguística. Por apresentar uma…

Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. • Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do…

APS - FICHAMENTO "TEORIAS DO TEXTO" O nascimento de uma Linguística do Texto: da frase ao texto - as três fases de construção da Linguística Textual Podemos entender o conceito de “Linguística” como a ciência da linguagem. O campo científico denominado Linguística Textual nasce de um intenso e extenso esforço teórico que defende que toda a Linguística é necessariamente Linguística de Texto. ( Linguística Estrutural, de Saussure); Em função de seu crescente avanço, desenvolvimento…

Disciplina: Leitura e Produção de Textos – Aula 13 Professor: Fábio Lúcio Zanella fabioluciozanella@hotmail.com Coerência Textual COERÊNCIA TEXTUAL • “Coerência é a relação que se estabelece entre as partes do texto, criando uma unidade de sentido. (...) Assim, quando se fala em coerência, pensa-se na não-contradição (...), na existência de uma continuidade semântica.” (PLATÃO ET FIORIN, 2001) • “A coerência (...) é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários.

produtores de textos, e o desafio de educadores responsáveis pelos processos de ensino-aprendizagem proporcionar a apropriação do gênero trabalhado, sem perder de vista seus usos e suas funções sociais. Os resultados demonstraram que a instituição de ensino envolvida na investigação, contempla o trabalho com os gêneros textuais, desde o primeiro período, porém recebe os alunos do ensino médio com pouca informação sobre o assunto, dificultando a leitura e produção proficiente de textos…

FRANÇA Interpretação Interpretação e Produção de Textos - IPT IPT Curso: Conceitos básicos: O1) o que é um texto? Texto é tudo aquilo que comunica algo: visual, oral ou escrito desde que possua sentido. Sem sentido, não é texto. Já o texto escrito tem que estar de acordo com as regras gramaticais, uma vez que é a gramática que organiza as frases, parágrafos e o texto como um todo. Leia o fragmento a seguir, a respeito do que é um texto de acordo com Roland…

Universidade Federal Maranhão, Campus São Bernardo Resumo Este artigo pretende dar suporte para uma leitura em sala de aula do readymade Fontaine de Marcel Duchamp e Soft Toilet de Claes Oldenburg. Essas obras foram analisadas por meio de pressupostos da Semiótica Greimasiana, fazendo uso das teorias de Ana Claudia de Oliveira e das análises feitas pela crítica e historiadora Rosalind E. Krauss. Esta leitura fornece métodos de descrição, que permitem uma visão ampla da obra, com…

ciência da linguagem, recorrendo sempre aos livros-texto adotados pelo seu pólo de estudo, bem como a páginas da Internet, onde os assuntos discutidos poderão ser aprofundados. Nosso objetivo é, pois, muni-los do aparato teórico básico para o desempenho eÞcaz de suas atividades, bem como aprofundar seus conhecimentos sobre os fatos gerais que envolvem a capacidade da linguagem. Este capítulo se divide em seis unidades que discutem os textos teóricos e procuram relacioná-los à…

.......30 9.1.2.4 Matemática Financeira II ..................................................................31 9.1.2.5 Marketing..........................................................................................32 9.1.2.6 Automação da Produção Agrícola....................................................33 9.1.2.7 Topografia ........................................................................................34 9.1.3 Módulo III ..................................................