Leitura E Produção De Textos Platão E Fiorin

encontrados com mais frequência nos textos é a falta de coesão e de coerência. É comum encontrarmos textos que iniciam com um tema e terminam com outro, mostrando falta de unidade, falta de coerência. Além da falta de coerência, há falta de coesão, o que torna, muitas vezes, os períodos ininteligíveis. Mas, o que é coerência e o que é coesão? Coesão e coerência são conceitos que se apresentam inter-relacionados no processo de produção e compreensão do texto. Um texto não é um amontoado…

TERRA E CULTURA, ANO XIX, Nº 37 56 LEITURA E COMUNICAÇÃO * RESUMO Lealis Conceição Guimarães 1 Sabe-se que atualmente, no Brasil, o mercado de trabalho valoriza muito o profissional que consegue agregar aos seus conhecimentos específicos a facilidade de comunicação através da expressão, escrita e oral, em língua portuguesa. Em vista disso, este texto apresenta algumas considerações básicas sobre a organização das idéias para que se efetive a comunicação pela palavra,…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES POLO: Aquidauana-MS ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 4 e 5 (Valor: 2,0) AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO OBS.: individual. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 4 e 5. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula

HELDER CÂMARA Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior Dom Helder Câmara COLABORAÇÃO Acácia Barbosa Cunha Émilien Vilas Boas Reis Maria Carolina Ferreira Reis Otávio Montanari Nunes de Almeida Sebastien Kiwonghi Bizawu Belo Horizonte 2012 Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior…

O BEM AMADO: uma proposta de leitura do gênero cinematográfico como prática pedagógica Lívia Maria Coelho FERNANDES Patrícia Cristina Silva POLIDÓRIO Thayane Cândido LOPES Orientadora: Profa. Dra. Ana Lúcia Furquim CAMPOS-TOSCANO Objetivo: O objetivo deste trabalho é realizar um estudo acerca do gênero discursivo, que, neste trabalho, denominamos cinematográfico, por se tratar de um enunciado composto por uma linguagem sincrética, isto é, o sentido é constituído pela relação entre a…

................................. 17 1.6 Leituras recomendadas ................................................................................................. 18 1.7 Referências Bibliográficas ............................................................................................. 19 1.8 Na próxima unidade....................................................................................................... 19 2. Leitura e compreensão de texto .........................................

Resumo "O texto bem organizado é refratário à ausência de regras, bem como ao infinito das possibilidades ou à liberdade total em relação a limites" (Guimarães, 1993:21). CONCEITO DE TEXTO Texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias formam um todo coeso, uno, coerente. A imagem de tecido contribui para esclarecer que não se trata de feixe de fios (frases soltas), mas de fios entrelaçados (frases que se jnter-relacionam). Para Orlandi (1987:159), continua:…

saber organizá-las, pois um texto não é um amontoado de frases, colocadas uma após as outras, pelo contrário, elas se entrelaçam para que possam estabelecer a significação do texto de modo uno e coerente. Assim, um texto exige planejamento e muito trabalho, até encontrarmos a forma perfeita de entendimento e clareza do leitor/ouvinte. A escrita exige cuidados especiais como a coerência e a coesão textual. A coerência deve ser entendida como a unidade do texto. Um texto coerente é um…

______________________________________________________________ 22 6 1.Objetivos Conhecer como é feita a elaboração das demonstrações financeiras, e as inter-relações e interdependências entre os componentes destas demonstrações. Entender como se faz uma “leitura” das demonstrações financeiras, e desta habilidade iniciar o desenvolvimento do bom-senso financeiro, conhecimento indispensável à prática de tomadas de decisão no campo das finanças empresariais. 7…

EMENTA: Leitura Ativa, Analítica e Crítica de Textos, Planejamento e Produção de Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de…