Leitura E Produção De Textos Platão E Fiorin

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância (AD) | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3. Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Tec Web Design e Programação VI OBS: Para que as respostas possam ser consideradas totalmente corretas, você deverá responder as questões de forma que estejam relacionadas ao conteúdo dado e à pergunta efetuada, além de haver originalidade,…

ENGENHEIRO DE SISTEMAS MECÂNICOS JR, ENGENHEIRO DE SOLUÇÕES ENERGÉTICAS JR, ENGENHEIRO DE TECNOLOGIA E NORMALIZAÇÃO JR, ENGENHEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES JR, MÉDICO DO TRABALHO JR. LÍNGUA PORTUGUESA (Todos os cargos) Programa Compreensão e interpretação de textos. Conhecimentos linguísticos - norma padrão. Ortografia / acentuação. Classes de palavras: definições, classificações, formas, flexões, empregos. Formação de palavras. Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e…

sociedade em movimento 9.2.- Movimentos da sociedade em rede V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas expositivas e seminários com incentivo à participação dos alunos no questionamento e discussões. Deverão ser, sempre, sugeridos materiais de leitura adicionais, como forma de estimular/orientar o desenvolvimento pessoal dos alunos VI – AVALIAÇÃO Serão respeitados os critérios de avaliação/aprovação definidos pela Universidade. VII – BIBLIOGRAFIA Básica ANTUNES,…

propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que envolvem…

Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Tema 7: Compreensão e produção escrita: a habilidade de ler. Profa. Ma. Rosemeire Farias Língua Portuguesa  Um dos objetivos da Língua Portuguesa no ensino fundamental é utilizar a linguagem na escuta e na produção de textos orais, na leitura e na produção de textos escritos. Área de segurança para intérprete de Libras. Compreensão e Produção Oral – Habilidades de ouvir e falar  A primeira experiência da…

O DISCURSO ARGUMENTATIVO Agora que você já tem algumas noções gerais sobre o que deve ser um texto, vamos estudar, nesta unidade, um assunto que importa a todos os que escrevem: como expressar as idéias, como defender um ponto de vista. Você já parou para pensar que em várias situações da nossa vida cotidiana, na vida familiar, religiosa, política, profissional, afetiva estamos sempre sendo solicitados a dar a nossa opinião sobre os mais variados assuntos? Na linguagem oral, fazemos…

fala, o texto é recebido pelo outro, enquanto vai sendo produzido; na escrita, a recepção ocorre depois da produção. Naquela, o interlocutor vai ouvindo o texto, à medida que ele é composto. Nesta, o texto é lido depois que está pronto. Daí decorrem as seguintes distinções na organização dos textos falados e escritos: A) A fala se dá dentro de uma dada situação de interlocução; a escrita ocorre fora dela. B) Na fala, o planejamento e a execução do texto são simultâneos. Por isso, o…

sou a máquina que dou descanso para ele.” b) Cite e explique a qual função de linguagem pertence o texto acima. (1,0 ponto) Resposta: O texto pertence a função emotiva ou expressiva. Centralizada no emissor ( aquele que emite, codifica a mensagem), revelando sua opinião ou emoção. Nota-se no texto o uso da primeira pessoa do singular, das interjeições e exclamações. Predominante em textos literários, biografias, memórias, cartas pessoais. 2- O enunciado abaixo, publicado em…

leitora Conteúdo : ATENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. 1. Intertextualidade. 2. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! …

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCCIA SERVIÇO SOCIAL TUTORA – Gilzete Ribeiro Silva Bezerra ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Paula da Conceição Barbosa Ramos - RA 385563 Conceição de Maria Araujo Nogueira - RA 383720 Dlinajara de Brito Souza – RA388424 Leididaine Santos Coelho - RA 388105 Maria das Graças Moura Souza - RA 384949 Maria Madalena Soeiro Lindoso -…