Leitura E Produção De Textos Aula Tema 06

comunicar-se com clareza e eficiência. ►Revisar aspectos fundamentais à construção de textos em Língua Portuguesa. ►Fortalecer uma atitude crítica e autocrítica como produtor de texto. Para atingir seus objetivos, o curso está dividido em quatro módulos: → Módulo 1 – Comunicação: uma experiência pessoal e coletiva → Módulo 2 – Produzindo textos → Módulo 3 – Cuidados a serem observados → Módulo 4 – Texto Ideal: utilizando os conceitos A competência de expressar-se por escrito é…

reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores sabendo colocar-se como protagonista no processo de produção e recepção, compreendendo e usando o signo português como língua moderna, geradora de significação, e integradora da organização de mundo e da própria identidade. Além disso, perceber que o estudo gramatical deva ser uma estratégia para a compreensão, interpretação e produção textual, bem como o reconhecimento da literatura como forma de expressão e cultura de um povo. …

da aprendizagem e do ensino da alfabetização e letramento, com debates e reflexões. Dividimos em equipe para o estudo das capacidades linguísticas. Eixo1: Compreensão e valorização da cultura escrita. Eixo2Apropriação do sistema de escrita. Eixo3 Leitura, foram feitas diversas discussões e análise das capacidades. Encerrou-se às 22:00 hs o primeiro encontro com uma mensagem (silêncio e palavras) . 2º ENCONTRO PRÓ-LETRAMENTO-ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. RELATÓRIO…

Educação a Distância SERVIÇO SOCIAL Leitura e os Sentidos do Texto ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Belém-Pa 06/06/2013 SUMÁRIO 1-ETAPA I- INTRODUÇÃO................................................................................................... 1 2. CONCEPÇÃO DE…

de custos e critérios de rateios (mapas de rateio); Apropriação dos custos diretos e indiretos aos departamentos definidos no organograma, de acordo com o fluxograma de produção (devem existir os mapas de rateios mensais), e inclusão de dados obedecendo o plano de contas departamentalizado; Cálculo da capacidade de produção; Elaboração de ficha de estoques (MP, PE e PA); Registro de todas as operações contábeis necessárias ao funcionamento da empresa industrial, comercial e serviços…

..................................................06 4. Apresentação das aulas................................................................................................07 4.1. Aulas 1 e 2......…......................................................................................................07 4.2. Aulas 3 e 4................................................................................................................08 4.3. Aulas 5 e 6............................................

Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DAS AULAS – 06 e 07: 1. Situação-problema: - Você foi chamado(a) para substituir um(a) professor(a) que ministra aula na turma de EJA na primeira fase do Ensino Fundamental. (OBS.: fica a seu critério de escolha a temática a ser trabalhada neste plano de aula). Partindo desta situação problema e dos estudos teóricos relacionados no decorrer da disciplina, bem como, estudos realizados na aula 06 e 07 referente ao planejamento e avaliação,…

Universidade anhanguera-UNIDERP Polo Tucuruí 1° semestre Curso: Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto prof.(a) ead : Dr.Luiz Roberto Wagner Componentes: Alana Souza de Oliveira RA: 419691 Bruna Ferreira Serrão RA: 428605 Evilene Limas das Neves Sousa RA: 418048 Fabiane de Souza Silva

D I S C I P L I N A Leitura, Interpretação e Produção Textual Gêneros textuais e ensino Autores Maria Divanira de Lima Arcoverde Rossana Delmar de Lima Arcoverde aula 09 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo…

..............................05 3.2.Objetivos Específicos..................................................................................05 4. PÚBLICO ALVO.........................................................................................06 5. METODOLOGIA/TEMPO DE EXECUÇÃO/ REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO...........................................................................................07 7. RESULTADOS…