Leitura E Produção De Texto Valores Pessoais Se Refletem Na Leitura

modos de textos a que o aluno e profissionais de educação estão expostos, o que torna o desafio de ler/escrever ainda maior. Nesse sentido, o PCN tem trabalhado com diversos desafios a serem alcançados, entre os quais preza mudanças de abordagem do ensino de língua tais como: Antever a disciplina, no eixo interdisciplinar: o estudo da língua materna na escola aponta para uma reflexão sobre o uso da língua na vida e na sociedade. Desfazer a divisão entre literatura, gramática e…

discussões anteriores. Estas sugestões partem de uma concepção de linguagem como interação, o que possibilita articular várias áreas de conhecimento, pois considera o ser humano um ser de linguagem. A linguagem faz parte do processo pessoal e social de cada pessoa, e por isso a escola precisa considerá-la na formação dos alunos que possam compreender melhor o mundo e transformá-lo. Portanto... o Planejamento se inicia coletivamente, a partir do que toda a…

por inúmeros fatores........... 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina.;fazer a fila todos os dias para ler e cantar ............ 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas a leitura e escrita 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.aprendizagem deve ser significativa e depende de uma motivação...................................................................................................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO.…

contos fantásticos. Em sua tradição oral, surgiram por meios das fábulas como produção cultural de uma sociedade medieval, uma forma de transmissão de conhecimentos e costumes às novas gerações, passando assim, mais tarde, caracterizar de maneira mais simplória as primeiras obras literárias conhecidas de quase todos indivíduos de uma mesma sociedade. Dessa forma, disseminando de maneira lúdica grandes ensinamentos e valores que deveriam ser agregados à formação das crianças. Narrado…

tem como finalidade destacar um panorama da Literatura direcionada para crianças, mostrando os diferentes tipos de textos que compõem o grande número de obras infantis que temos até hoje. A importância da Literatura no desenvolvimento cognitivo e sua utilização na prática docente, também são destacadas no artigo. Palavras-chave: literatura infantil, gêneros literários, leitura. Abstract This article aims to highlight an overview of the literature directed toward children, showing…

INTRODUÇÃO A leitura é a fonte de conhecimento que edifica o ser humano, ela possibilita um crescimento pessoal e profissional do bom leitor, a leitura por ser passada de geração para geração, esta enraizada na sociedade moderna, aqueles que o buscam com empenho e interesse conseguem inúmeros benefícios, como o desenvolvimento das aptidões intelectuais,conhecimento cultural,melhora na produção da escrita e transforma o individuo em cidadão critico. O habito da leitura parece ser…

UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DA PRODUÇÃO TEXTUAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ENSINO MÉDIO-COMO PRÉ-REQUISITO PARA UMA POSTURA CRÍTICO-SOCIAL. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN – EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE 1- INTRODUCIÓN Este projeto faz uma abordagem sobre a prática e as dificuldades encontradas em alunos do Ensino Médio, no município de Acará, em redigi textos redacionais nas três formas das tipologias textuais, bem como; a narrativa, a descritiva e a argumentativa, despertando no aluno

pedagógica, comprometido com a educação para um mundo novo, contemplando um ensino no sentido de ensinar, de educar, de formar, de construir, enfim, de viver. Entende-se também que a ação reflexiva é um compromisso ético-social numa perspectiva de valores pessoais que sustentam a condição humana de analisar seus erros. Interrogar as práticas de ensino, reelaborando os saberes existentes, avaliando as condições da profissão e enfrentando os desafios decorrentes do trabalho docente, frente…

ARTIGO -Discussão Teórica sobre o Ensino da Leitura “Ler é compreender e compreender é sobre tudo um processode construção de significados” (Solé, Isabel. Revista Nova Escola, p.92).A proposta desse artigo é fazer uma discussão teórica sobre o ensino daleitura. Notamos que há dificuldades por parte dos educadores quanto ao fatode habilitar seus alunos para uma boa leitura. Fica então a seguinte pergunta:Como ensinar a leitura?Ao utilizamos no presente artigo uma reflexão sobre os…

Este trabalho tem como objetivo elaborar uma pesquisa-ação¹ sobre o ensino-aprendizagem de leitura e escrita de poemas nos terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. O poema foi escolhido como uma tentativa de se fazer um projeto com um gênero pouco difundido na escola e, quando difundido, sem os seus componentes de fruição, informação e criação. Apesar de existirem textos desse gênero discursivo nos livros didáticos, praticamente o único suporte que circula nas escolas, seus recursos