Leitura E Produção De Texto Publicidade

FEMININO NA PUBLICIDADE RECIFE 2007 MARIA JOSÉ LEOTTI A IMAGEM DA MULHER OU A MULHER DA IMAGEM: UM ESTUDO DISCURSIVO SOBRE O IMAGINÁRIO FEMININO NA PUBLICIDADE Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Lingüística, pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE sob orientação da Professora Doutora Virgínia Leal. RECIFE 2007 Leotti, Maria José A imagem da mulher ou a mulher da imagem: um estudo discursivo sobre o imaginário feminino na publicidade…

RESENHA CRÍTICA Nome: Charles Santos Ferreira Matrícula: 201303008921 Curso: Publicidade e Propaganda Data: 30/09/2014 Disciplina: Criação publicitaria Manual Prático de Criação O dia-a-dia da Criação em uma Agência Publicitária - Flávio Waiteman. ed. NOBEL. Em 6 anos de carreira em Curitiba, na Master, Flavio Waiteman conquistou premios importantes como prata no one show, com filme para o Ministério da Saúde. E o Grand Prix de Nova York em filme para uma concessionaria de Londrina e Maringa,

são a apresentação inicial dos noticiários impressos que já traz em si uma gama de informações sublineares não perceptíveis pela simples leitura. A abordagem sociossemiótica das primeiras páginas implica numa leitura diferenciada a partir da proposta Greimasiana que auxilia na identificação dos fatores ideológico e econômico que influenciam ou não na produção final das capas dos jornais impressos. Palavras-chave: capas; jornais impressos; semiótica; greimasiana; jornalismo. Introdução

compreensão mútua entre interlocutores, condição primordial do agir comum. Neste sentido, reveste-se de particular importância promover a produção de textos orais e escritos adequados aos contextos comunicativos em que eles se realizam, tendo em consideração todos os elementos intervenientes, designadamente os referentes a espaços, interlocutores, tipos de textos, realizações linguísticas e estratégias de comunicação. O programa de Português valoriza o exercício do pensamento…

Theoretical fundamental. DESCRIÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO Na análise realizada a partir das primeiras páginas verificamos que o livro já vem iniciado com a apresentação do sumário. Ele vem dividido em módulos, cada módulo apresenta dois ou três textos, introduzidos por uma pequena apresentação e acompanhados de imagens – ilustrações, mapas, gráficos e outros recursos visuais -, boxes informativos acerca do autor, do tema ou do gênero em questão. Cada módulo apresenta as…

práticas de leitura, escuta e produção textual. Análise dos livros didáticos concentrou-se na abordagem teórico-metodológica do gênero no manual do professor e nas atividades de leitura e produção textual. Percebeuse que a confusão terminológica que cerca a questão do gênero, envolvendo expressões como – tipo textual, seqüência textual, gênero textual – a despeito de diferenças conceituais entre eles, vê-se refletida na forma como o gênero é abordado nas atividades de leitura e produção…

você irá produzir gradativamente frase, parágrafos e textos. Tudo será corrigido pelo professor e para isso é importante sua participação. Alguns exercícios terão a resposta comentada, o que provavelmente não gerará dúvida, mas outros terão de ser corrigidos pelo professor, então o aluno utilizará a ferramenta do e-mail. Esses exercícios terão o símbolo matrícula. As redações também serão corrigidas. Para isso o aluno deverá realizar a produção em papel próprio constante do nosso…

características que compõem este país em sua realidade multicultural. Em um segundo momento, iremos discorrer sobre a apropriação discursiva do tema universal sob um aspecto de produção comunicacional publicitária a partir de um objeto cultural. Nesse ambiente, a comunicação é resultado de uma reelaboração, de um retrabalho de produção de sentido no domínio da recepção. O consumidor torna-se, dessa forma, um usuário bastante livre da mensagem publicitária, cujo impacto maior está…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 2ª Série Criação Publicitária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

intertextualidade, um texto está ligado a outro, lembra outro na forma, conteúdo, etc. Pode ser um texto, um filme, música que dialoga entre outro filme, texto ou música. Textualidade: é a ligação com o contexto, seja ele social, político, cultural, religioso, etc. O texto tem uma função pragmática, serve para alguma coisa. Lembro de algum assunto mas pode ter discurso (ideia, fala, intenção) diferente. a) Todo texto constrói-se como um mosaico de citações. b) Todo texto é absorção…