Leitura E Produçao De Texto Etapa 4 A Nova Ortografia

1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO 2 INTRODUÇÃO............................................................................................................. 7 3 HISTÓRICO DA ESCOLA........................................................................................... 8 4 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................... 9 5…

p.04 - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p.05 -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p.06 a 07 - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p.08 - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. P.09

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Porangatu-GO Maio/2011 Elianda Fernandes Machado – RA: 293392 Laura Fernandes Machado – RA: 293393 Osana Pereira Machado Morais – RA: 293395 Orzilânia Neves Mariano – RA: 287046 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Porangatu-GO Maio/2011 PRIMEIRO DESAFIO ETAPA 1 Estratégias, objetivos, pluralidade e sentidos de leitura Concepção de leitura Leitura

peça fundamental para o desenvolvimento do aluno, pois ele é a referência de pessoa correta, para os alunos, é ele quem transmite valores que na maioria das vezes deveriam ser transmitidos pelos pais. E, é com grande satisfação que apresento essa etapa do trabalho que muito contribuiu para minha formação profissional. INTRODUÇÃO Realizei o meu estágio na Escola Estadual Romalino Alves de Albres, que está situada na Rua a…

em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: ■ O que é alfabetização? Alguns educadores acham que é a aquisição do sistema alfabético de escrita; outros, um processo pelo qual a pessoa se torna capaz de ler, compreender o texto e se expressar por escrito. ■ Como se aprende a ler e escrever? Pode ser uma aprendizagem de natureza perceptual e motora ou de natureza conceitual. O ensino, no primeiro caso, pode estar baseado no reconhecimento e na cópia de letras,…

Trabalho elaborado para a Disciplina Leitura e Produção de Textos. Taguatinga – DF Junho de 2013 ETAPA 1 – IMPORTÂNCIA E DEFINIÇÃO DE LEITURA A leitura é algo imprescindível para o desenvolvimento intelectual e crítico de qualquer ser humano. Através deste hábito criam-se indivíduos que conseguem, com maior facilidade, interpretar, questionar e influir na realidade vivida. Apesar de tal importância, o Brasil é tido como um país com baixos índices de leitura. Cabe, pois,…

Encontro de Letras – VII ENLET 25 a 29 de junho de 2007. SUMÁRIO SUMÁRIO Apresentação 02 Ensino de Inglês para Portadores de Deficiência Visual 04 Produção Oral e Escrita em Aulas de Língua Inglesa 07 Uma Proposta de Métodos e Técnicas de Ensino/Aprendizado de Língua Inglesa 10 Propostas de Produção Escrita de Livros Didáticos do Ensino Médio de Língua Portuguesa: Abordagens Tipológicas ou Gêneros Discursivos? 13 Entidades Grego-Latinas: Um Paradigma…

pode ser escrito por várias letras foi atribuída a denominação de “correspondências múltiplas”. Para Zorzi (2006) essas correspondências múltiplas é o aspecto da linguagem escrita que se revela como o de maior complexidade para a aprendizagem da ortografia. Essa correspondência não estável, de fato, tem se revelado como um dos problemas mais frequentes na aquisição da linguagem escrita dos alunos do 8º ano do ensino fundamental. As habilidades necessárias para se adquirir as noções…

Didática da Alfabetização e do Letramento aula 1 Objetivos •Conhecer as primeiras manifestações históricas da escrita. • Compreender a relação entre alfabetização • e as cartilhas. • Refletir sobre a alfabetização na atualidade. A leitura e a escrita na antiguidade. A escrita na história humana, não foi privilégio de ninguém ela é um fato social e não sobreviveria nas mãos de poucos. A necessidade de um sistema de escrita vem de situações vividas no cotidiano. Os registros históricos sobre

educativos e outros métodos para melhorar o desempenho escolar. Faz-se um diagnóstico e em seguida os alunos irão para a sala de reforço aprimorar seus conhecimentos. Esta sala de reforço escolar será designada a atender alunos provenientes de qualquer etapa da educação que apresente defasagem quanto à assimilação dos conteúdos propostos e desenvolvidos nas salas de aulas regulares. Projeto Reforço escolar * Caracterização do Projeto: O projeto…