Leitura E Imagem

deve ter grande distância focal e um diâmetro maior para convergir o máximo de luz; a ocular, de distância focal menor que serve como uma lupa, aumentando as dimensões da imagem fornecida pela objetiva e entre estes dois sistemas encontra se um conjunto móvel contendo a lente analisadora, responsável pela focalização da imagem. Entre o sistema de focalização e a ocular ficam situados os fios do retículo que podem ser filamentos de platina ou gravados diretamente sobre um vidro…

Cruzadinhas Datas Comemorativas Ensino Fundamental Ensino Médio: Categorias Literárias Ensino Médio: Língua Portuguesa Español Esportes Filosofia Francês Geografia Geometria Gramática e Ortografia Gêneros textuais Higiene História Imagens para Decopagem Inglês Jogos Leitura e interpretação Lendas e Fábulas Livrinhos Masculino e Feminino Matemática Meio Ambiente Método Fônico Músicas Natureza Office Para casa Para Colorir Passatempo Percepção Visual Planos de Aulas Português Produção de…

A Arte-Educação mudou nos seguintes aspectos: 1- Maior compromisso com a cultura e com a história. 2- Ênfase na inter-relação entre o fazer, a leitura da obra e a contextualização histórica, social, antropológica e estética da obra. Só um saber consciente e informado torna possível a aprendizagem em Arte. 3- Influir positivamente no desenvolvimento cultural dos estudantes pelo ensino-aprendizagem da Arte. A Arte na Educação como expressão pessoal e como cultura é um…

Do impresso à hipermédia 1. História da escrita 2. Leitura ouvida, vista ou falada 3. Leitores e praticas de leitura 4. O livro como produto cultural e sua importância na nossa vida 5. Leitura e autoria em suportes digitais 6. A média impressa na Internet: hipertexto e hipermédia como novas interfaces textuais 7. Hipermédia 8. Hipertexto 9. Texto digital na sala de aula: uso de bibliotecas virtuais 1. História da escrita A…

Leitura e meios de comunicação de massa 1. Nos dias contemporâneos, quando se fala em leitura, abre-se uma discursão sobre sua 2. Necessidade e união com os meios de comunicações atuais. Vivemos em uma sociedade 3. Capitalista, qualquer linguagem exposta ao consumidor tem como alvo derradeiro, o lucro. 4. Os doravante (MCM) carregam consigo a ideologia da classe dominante, isso por precisar 5. Crescer gradativamente. Os influentes não pensam naquilo que pode ou não prejudicar

Curso de Leitura Dinâmica Autor Desconhecido Visite nossa biblioteca! Centenas de obras a um clique! webmaster@portaldetonando.com.br LEITURA DINÂMICA – PRIMEIRA PARTE INTRODUÇÃO O fato de você decidir fazer o curso, torna dispensável a apresentação das qualidades da Leitura Dinâmica. Ampliando sua velocidade de leitura e mantendo o mesmo padrão de compreensão você terá como conseqüência natural, a expansão do conhecimento. Logo, se você está determinado a aprimorar suas…

.............................. 14 7.3 Primeiro par de Leituras ........................................................................................... 15 7.4 Segundo par de Leituras ........................................................................................... 16 7.5 Terceiro par de Leituras............................................................................................ 17 7.6 Quarto par de Leituras ........................................................

compreender, interpretar a trama de cores, texturas, volumes, formas, linhas que constituem uma imagem. Podemos perceber os elementos presentes na imagem, sua temática, sua estrutura, tudo produzido por um sujeito em uma determinada época e contexto, conforme a sua visão de mundo. Onde ler significa atribuir significados, e se torna significativa quando estabelecemos relação entre o objeto de leitura em nossas experiências de leitor. Onde ler uma obra de arte é saborear seus diversos…

de transmitir para as crianças o que há de melhor nelas, a importância de cada história, com o intuito de estimular o gosto pela leitura e fazer com a imaginação aflore. Incentivar o habito da leitura é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, a emoção, os sentimentos de forma prazerosa e com significação. Por isso, reconhecer a importância da leitura infantil tornou-se um processo muito importante e eficaz na formação do indivíduo crítico e atuante na sua sociedade. Desta forma

Nacional de Linguagens e Representações: Linguagens e Leituras III Encontro Nacional da Cátedra UNESCO de Leitura VII Encontro Local do PROLER UESC - ILHÉUS - BA/ 14 A 17 DE OUTUBRO 2009 OS CONTOS DE FADAS: A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÃRIO INFANTIL1 Maria Elizabete Souza Couto2 Universidade Estadual do Santa Cruz/UECS Gleisy Vieira Campos3 Universidade Estadual do Sudeste da Bahia/UESB Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar como a leitura dos contos de fadas contribui…