Leitura E Estratégica De Interpretação De Texto

gêneros textuais, a adaptação de alguns e a evolução de muitos outros. A charge, que se faz presente desde o início do século XIX, é um gênero textual fértil em intertextualidade, pois permite ao leitor fazer inferências entre o dito e o não-dito no texto. Posta na sala de aula, a charge ajuda a subsidiar a competência argumentativa dos alunos a partir de relações lógico-discursivas e críticas sociais trazidas à tona por ela. A charge se apresenta apenas como caricaturas e, em…

alfabetizado. Porém, realizar essa prática social numa sociedade de cultura escrita é um dos conceitos de letramento; o que não requer, necessariamente, a condição de alfabeti- zado.A alfabetização é caracterizada pela aquisição de códigos para a leitura e a escrita, representando um estado(alfabetizado ou analfabeto) , também revelam-se todas as vezes que se recorre a um dicionário, para identificar o significado e os usos de determinada palavra,assim sendo, alfabetização volta-se…

expresso: Você está... porque eu estava lá”. (p.18) “Esse estudo traça a formação e a desintegração da autoridade etnográfica na antropologia social do séc. XX. Não é uma explicação completa, nem está baseada numa teoria plenamente desenvolvida da interpretação e da textualidade etnográfica. Os contornos de tal teoria são problemáticas (...). O dilema atual está associado a desintegração e a redistribuição do poder colonial nas décadas posteriores a 1950, e as repercussões das teorias…

Os enfoques teóricos zetético jurídico e dogmático jurídico em face da Filosofia do Direito. Em termos teóricos, esta distinção aparece destacada, originariamente, nos textos do jurista Theodor Viehweg, divulgada com extrema pertinência pelo jus-filósofo brasileiro Tércio Sampaio Ferraz Jr., ex-discípulo do pensador alemão. Ousamos dizer que, mesmo sem conhecer, academicamente, as distinções entre estes enfoques, é inevitável que o estudante e mesmo o venham a utilizar, na sua…

segredos do texto (Ingedore G. V. Koch) - Resenha Koch (2003) trata das questões relacionadas às concepções de língua, de sujeito, texto, sentido, contexto e dos gêneros discursivos, concepções essas que se mantêm entrelaçadas, tornando difícil conceituá-las isoladamente. Como ponto de partida, a autora adota e trabalha com a concepção sociointeracional da linguagem, na qual os sujeitos ativos interagem com ações linguísticas, cognitivas e sociais, de maneira dialógica, com o…

UNIDADE 6 Pergunta 1 Leia o texto e identifique a alternativa que melhor o contextualiza com o conteúdo estudado e com o universo profissional moderno. Comunicação Integrada A questão da comunicação integrada já foi abordada por Margarida Kunsch por diversas vezes em publicações, conferências, sendo, inclusive objeto de teses de pós-graduação defendidas na ECA-USP e transformadas em livros (Kunsch, 1992, 1995, 1997. (...) Para Kunsch “as organizações devem ter entre os…

Paulista  Vila Olímpia DISCIPLINA CÓDIGO FUNDAMENTOS DO DESIGN DES01089 PROFESSOR RESPONSÁVEL MÉRCIA DE ASSIS ALBUQUERQUE SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 80 horas VIGÊNCIA: 2014/01 EMENTA Observação, percepção, análise e interpretação da “realidade”. História, teoria e crítica do design. Contexto filosófico, político, econômico, sociocultural e tecnológico dos conceitos e definições de design. Estética e tecnologia. Metodologia e a definição das etapas de…

inspiração gramsciana dos anos 80 e meados de 90. Iamamoto elegeu o recente trabalho de Marina Abreu (2002) intitulado O Serviço Social e a Organização da Cultura, voltado à leitura dos perfis pedagógicos da prática profissional no País, para analisar. Esta é uma obra que se destaca pela densidade e rigor teórico na interpretação das tendências dos processos históricos macroscópicos e do Serviço Social no seu âmbito, abordando, com originalidade, a constituição e tendências presentes no…

Anísio Teixeira (Inep). As avaliações do Pisa acontecem a cada três anos e abrangem três áreas do conhecimento: Leitura, Matemática e Ciências, havendo, a cada edição do programa, maior ênfase em cada uma dessas áreas. Em 2000, o foco era na Leitura; em 2003, Matemática; e em 2006, Ciências. O Pisa 2009 inicia um novo ciclo do programa, com a ênfase novamente recaindo sobre o domínio de Leitura; em 2012 a ênfase será Matemática e em 2015, novamente Ciências. Para conhecer melhor o Pisa…

das disciplinas do Sétimo Semestre. O objetivo desta produção textual é que a partir das leituras obrigatórias e pela pesquisa realizada, você consiga integrar, dissertar seus conhecimentos adquiridos. Esta é uma atividade teórica que possibilita o aprofundamento dos seus conhecimentos nas áreas de estudos deste semestre letivo. INFORMAÇÕES Essa atividade será realizada com base na leitura e interpretação do texto “Santa Casa de SP recua e suspende demissões”, assim como os materiais…