Leitura E Estratégias De Interpretação De Textos N I

I - CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA (TODOS OS GARGOS) 1. Leitura, interpretação e análise de textos de diferentes gêneros textuais. Efeitos de sen-tidos produzidos nos textos. 2. Linguagem verbal e não-verbal. 3. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: metáfora, metonímia, paralelismo, ambiguidade, citação, pressuposto, subentendido, inferência, ironia, intertextualidade etc. 4. Uso de artigos, pronomes, substantivos e outros recursos estabelecedores da…

LIMA RA: 6974395478 JÉSSICA SILVANIA DOS SANTOS LOURENÇO RA: 6951497705 MIRIAM RODRIGUES DOS SANTOS RA: 6973479584 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Tutora: Soraia Balmant Salomão Cunha TAGUATINGA-DF 2013 SUMÁRIO 1 Leitura e produção de textos ...................................................................................... 3 1.1 Concepção de leitura, estratégias e produção de sentidos... ........................................ 3 1.2 Relatório…

LIMA RA: 6974395478 JÉSSICA SILVANIA DOS SANTOS LOURENÇO RA: 6951497705 MIRIAM RODRIGUES DOS SANTOS RA: 6973479584 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Tutora: Soraia Balmant Salomão Cunha TAGUATINGA-DF 2013 SUMÁRIO 1 Leitura e produção de textos ...................................................................................... 3 1.1 Concepção de leitura, estratégias e produção de sentidos... ........................................ 3 1.2 Relatório…

Pesquisa-Metodologia I. Título 91-1515 CDD-001.4 -001.42 índices para catálogo sistemático: 1. Metodologia da pesquisa 001.42 2. Pesquisa : Metodologia 001.42 3. Pesquisa : Projetos 001.4 4. Projetos de pesquisa 001.4 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS - É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio. A violação dos direitos de autor (Lei nB 9.610/98) é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal. Depósito legal na Biblioteca Nacional…

CURSO: PEDAGOGIA ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 4 e 5 (Valor: 2,0) AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa;

localizado na Travessa Felinto Marques Cerqueira, s/n, Bairro da Brasília, Feira de Santana, Bahia, no turno matutino, na Educação de Jovens e Adultos (EJA),sob supervisão da professora regente Ivanete Borges, uma sala de aula composta por 16 alunos, onde os principais temas abordados eram a Leitura e Escrita. , procurei analisar as dificuldades do adulto no ato de ler e escrever, tendo como objetivo apresentar estratégias que levem ao prazer da leitura e escrita. Em sala de aula é…

HABILITAÇÃO LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS DAIANE APARECIDA SOUSA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: PRÁTICA PEDAGÓGICA ARAÇUAÍ 2014 DAIANE APARECIDA SOUSA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Professores do 5º…

Semestre Leitura e Produção de Texto MATÃO / SP - Junho/2013 INTRODUÇÃO Esta Atividade Pratica Supervisionada foi realizada com base no desafio proposto pela coordenação pedagógica, sobre a disciplina de Leitura e Produção de Texto, focando o bom desenvolvimento acadêmico através da pratica da leitura e escrita. Para isto, foram realizadas diversas pesquisas: concepção e estratégia de leitura, leitura e produção de

como alternativa para o trabalho do acadêmico em formação Andressa Cerezer, Fabrícia Cavichioli Braida, Liara Josiane Rodrigues de Lima Discursos de popularização da ciência 272 Coleção HiperS@beres | www.ufsm.br/hipersaberes | Santa Maria | Volume I | Novembro 2009 2 Teoria holística da atividade A Teoria Holística da Atividade, a qual trata da formação docente, vem se firmando como uma alternativa recente para resolver, no contexto, o sério problema do hiato entre o discurso e a…

monografia apresenta uma proposta de atividade para o ensino de ciências utilizando trilhas como atividade investigativa na Educação Ambiental. Busca-se a apropriação do conhecimento científico pelos alunos do sexto ano do ensino fundamental. No texto são apresentados os aportes da literatura em ensino de ciências por investigação demonstrando seu histórico, características e tipos de atividades. Enuncia-se a possibilidade de uma atividade que agregasse tarefas relacionadas a…