Conteúdo programático.
LÍNGUA PORTUGUESA (TODOS OS GARGOS)
1. Leitura, interpretação e análise de textos de diferentes gêneros textuais. Efeitos de sen-tidos produzidos nos textos.
2. Linguagem verbal e não-verbal.
3. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: metáfora, metonímia, paralelismo, ambiguidade, citação, pressuposto, subentendido, inferência, ironia, intertextualidade etc.
4. Uso de artigos, pronomes, substantivos e outros recursos estabelecedores da referên-cia textual.
5. Utilização de mecanismos discursivos e linguísticos de coerência e coesão textuais
(escolha lexical, progressão temática paralelismo sintático e/ou semântico, escolha e re-levância dos tópicos e informações em relação ao tema e ao ponto de vista assumido, ori-entação e força dos argumentos, repetição, retomadas, anáforas, conectivos, pontuação), conforme o gênero e os propósitos do texto.
6. Funcionalidade e características dos gêneros textuais: ofício, memorando, e-mails, car-ta comercial, carta pessoal, aviso, charge, conto, crônica, tira, artigo de opinião e artigo de divulgação científica, reportagem, notícia, propaganda institucional/educativa, caricatura.
7. Funcionalidade e características dos diferentes discursos (jornalístico, político, acadê-mico, publicitário, literário, científico, etc.). Análise de indicadores presentes no texto para identificar as várias vozes do discurso e o ponto de vista que determina o tratamento dado ao conteúdo para confrontá-lo com o de outros textos, com outras opiniões e posicionar-se criticamente diante dele.
8. Organização da frase. Sujeito e complemento sintáticos. Tempos e modos verbais. Mo-dalidade. Voz verbal. Concordância verbal e nominal. Regência dos nomes e dos verbos.
Adjetivos. Advérbios. Preposições. Conjunções.
9. Formação das palavras. Composição, derivação. Acentuação gráfica.
10. Variação linguística: sociocultural, geográfica, histórica. Variação entre modalidades da língua