Leitura E Escrita No Metodo Montessori

INTRODUÇÃO Desde os primórdios da Filosofia, questionaram-se aspectos referentes ao método e, por razões históricas, algumas vezes se impôs uma forma de ver ou de fazer ciência. No século XVI, iniciou-se uma discussão mais intensa e, apenas no século XVIII, houve uma inclinação para separar a Ciência da Filosofia, pelo pragmatismo então imposto e, acredita-se, pela abertura, pelo acesso e pela publicização do conhecimento. Para cada ciência, os recursos utilizados são determinados por…

particular às teorias da aprendizagem, aos modelos de ensino, à história da pedagogia e aos pedagogos que deram um maior contributo para o desenvolvimento de teorias sobre educação e ensino. Os conceitos sobre planificação, avaliação, currículo, métodos de ensino e técnicas de ensino mereceram, também, uma atenção especial. 2 Abordagem sistémica - Metodologia que visa o estudo dos sistemas na sua complexidade organizada, tendo em conta a interdependência e interacção dos elementos…

em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Didática e Prática de Ensino: Reflexões Iniciais  6 Tema 02: Teorias do Currículo  24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112…

principal função é descrever, pesquisar e justificar os melhores métodos e técnicas para que o ensinoaprendizagem seja desenvolvido com qualidade e motivação. Dentre os principais métodos de ensino existentes atualmente no Brasil, podemos destacar: • Waldorf - baseado em Rudolf Steiner; • Construtivismo - de Piaget; • Sociointeracionismo - de Vygotsky; • Pragmatismo - de Dewey; • Método Montessoriano - de Maria Montessori; • Método Tradicional ou Conteudista – que apesar de ser…

Introdução Emilia Ferreiro, psicóloga e pesquisadora argentina, radicada no México, fez seu doutorado na Universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget e, ao contrário de outros grandes pensadores influentes como Piaget, Vygotsky, Montessori, Freire, todos já falecidos, Ferreiro está viva e continua seu trabalho. Nasceu na Argentina em 1937, reside no México, onde trabalha no Departamento de Investigações Educativas (DIE) do Centro de Investigações e Estudos avançados do…

em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Didática e Prática de Ensino: Reflexões Iniciais  6 Tema 02: Teorias do Currículo  24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112…

em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Didática e Prática de Ensino: Reflexões Iniciais  6 Tema 02: Teorias do Currículo  24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112…

entrou em Portugal e quem o tornou possível. Como futuros psicomotricistas achamos este trabalho extremamente útil, na medida que nos mostra uma realidade diferente da que estamos habituados e nos abre os horizontes para a aceitação de diferentes métodos. “Se não encontrarmos respostas adequadas a todas as questões sobre educação, continuaremos a forjar almas de escravos em nossos filhos” (Celéstin Freinet) 2. Celéstin Freinet e a sua pedagogia Celéstin Freinet nasceu em…

A fundamentação teórica escolhida para aprofundar os conhecimentos acerca do tema em estudo consistiu nos conceitos estudados nos fascículos de História da Educação & Pedagogia da Infância e Filosofia. Destacou-se as teorias de Fröebel e Maria Montessori e na questão da capacidade cognitiva dos indivíduos, abordamos a base epistemológica construcionista, destacando os teóricos: Jean Piaget (1896-1980) e Lev Semyonovich Vygotsky (1896-1934). Diante das grandes descobertas que contribuíram

identidade e problemáticas próprias, compreendendo os campos da ação educativa e sua contextualização, tais como o aluno como sujeito do processo de socialização e aprendizagem. Para o autor a “Pedagogia ocupa-se de fatos, dos processos educativos, métodos maneiras de ensinar, com um significado bem mais amplo, bem mais globalizante, compreendendo o processo educa como diretriz orientadora da ação educativa”. De acordo com Libânio (2001, p.44) Ainda sobre a definição de Pedagogia,…