Leitura E Escrita Na Formaçao Universitaria

dos príncipes e da Igreja disponibilizou-se cada vez mais numerosos empregos ao graduados oriundo das escolas, e estes tomavam posse das condições de sua própria formação, já outros preferiam insistir nos fatores intelectuais e conseqüentemente o papado garante e reconhece a importância da universidade,garantindo sua autonomia universitária, mas o choque com a população urbana persiste quando o papado intervinha freqüentemente. Os séculos XIV e XV marcam uma nova fase na…

TEXTUAL UNIVERSITÁRIA Marcos Bagno * Dennys da Silva Reis ** Resumo A R T I G O Visamos demonstrar a eficiência da prática da reescrita na produção textual universitária. Prática de escrita que é auxiliada pela revisão consciente dos critérios de textualidade e do tipo textual em questão: dissertativo – argumentativo. Explicitamos – com exemplos reais de alunos da Universidade de Brasília (UnB) – os erros mais comuns cometidos na prática da produção textual…

A educação é um esforço coletivo[1] [2] Após a leitura do texto/entrevista, pude analisar a diferença entre as escolas públicas do país, a diferença também se deve ao fato, de professores concursados, que atuam pelo município terem uma remuneração mais alta do que professores de escolas estaduais, o que diminui o comprometimento do professor remunerado pelo estado. O Brasil vê-se carente de educação, e em meio a tudo isso nos perguntamos, onde iremos parar, qual o método…

Interpretar Diante Do Contexto Em Que Estão Inseridas. A obra “A Língua de Eulália: novela sociolinguística”, do autor mineiro Marcos Bagno, pesquisador e estudioso na área de sociolinguística, tradutor, contista, poeta e autor de livros infantis, com formação em Letras, mestrado em Linguística e doutorado em Filologia e Língua Portuguesa, traz discussões sobre o percurso histórico da língua ao longo do tempo, como forma de compreender as mudanças ocorridas nessa, a partir da…

1 Nacionalidade: Tunísia 2.2 Formação universitária: Universidade de Sorbonne 2.3 Título: Mestre em História da Ciência 3 RESUMO DA OBRA Na introdução (Face à técnica) Lévy declara: "Novas maneiras de pensar e de conviver estão sendo elaboradas no mundo das telecomunicações e da informática. As relações entre os homens, o trabalho, a própria inteligência depende, na verdade, da metamorfose incessante de dispositivos informacionais de todos os tipos. Escrita, leitura, visão, audição,…

longo do texto pretendemos discuti-las: Quais são os gêneros textuais científicos e quais as suas pluralidades discursivas? Por que grande parte dos discentes encontra sérias dificuldades na elaboração desses gêneros? Qual o real papel docente na formação discursiva dos alunos na universidade? Cadernos do CNLF, Vol. XVII, Nº 03 - Minicursos e Oficinas. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2013. 102 Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos Este texto objetiva, portanto,…

de projetos: ensino-aprendizagem da escrita na formação de professores de nível universitário e de outros agentes de letramento Angela B. Kleiman* Resumo Este trabalho apresenta os resultados de um Projeto Temático Fapesp sobre letramento do professor, intitulado Formação do Professor: atividades de retextualização e práticas de letramento, que teve uma parte desenvolvida no âmbito do Convênio Bilateral Capes-Cofecub Ensino-aprendizagem da escrita na formação de profissionais de nível…

PERÍODO LETIVO: 2014.1 PROFESSOR (A): Maria José Rodrigues de Sousa E-MAIL: marijose-rodrigues@bol.com.br 2. EMENTÁRIO A formação do Estado Moderno e da sociedade civil. As contribuições da Ciência Política para análise do Estado Brasileiro. As relações entre o público e o privado. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL Compreender a formação do Estado Moderno e da sociedade civil, reconhecendo as contribuições da ciência política para o Estado brasileiro,…

servem como referências a outros e ampliam conhecimentos na área. Relatórios técnico-científico; trabalho monográfico; publicações científicas: comunicação, artigos, informe, resenha, conferência. A importância da disciplina e atualidade em relação à formação profissional está relacionada com alguns princípios como: reconhecer a importância da Metodologia no processo ensino-aprendizagem, como instrumento teórico-prático, envolvendo a pesquisa, extensão e a prática de ensino na escola ou…

Efetiva FORMAÇÃO: Especialização em Educação Interdisciplinar e Metodologia do Ensino Fundamental DIRETORA: Solange Aparecida Schimtt COORDENADORA RESPONSÁVEL: Erondina Kniess JURUENA, ABRIL/2012 TÍTULO: “LER PARA APRENDER” Elaboração do Projeto: 20 de Fevereiro a 20 de Abril de 2012. PROFESSORA: Inês Margarida Ochôa Bratkoski SITUAÇÃO FUNCIONAL: Efetiva …