Leitura E Escrita Dos Adolescentes Na Internet E Na Escola

UTILIZADA NAS REDES SOCIAIS E AINTERFERÊNCIA NAS PRODUÇÕES REALIZADAS PELOS ADOLESCENTES NA SALA DE AULA. Cascavel 2013 ALYNE CAROLYNE DE OLIVEIRA DUFFECK A LINGUAGEM UTILIZADA NAS REDES SOCIAIS E AINTERFERÊNCIA NAS PRODUÇÕES REALIZADAS PELOS ADOLESCENTES NA SALA DE AULA. Monografia apresentada a…

SERVIÇO SOCIAL - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATIVIDADE ATPS OSASCO JUNHO,2013. Relatório parcial 1 A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões freqüentemente discutidas. As principais questões discutidas são: O que é ler? Para que ler? Como ler? O artigo Leitura na escola:…

receio diante das tecnologias que, a essa altura, já não podem mais ser chamadas de novas, no passado, não foi diferente. O Sócrates de Platão, que concebia o diálogo como o método de aprendizagem por excelência, reagiu de forma negativa diante da escrita que, segundo ele, deixaria os homens preguiçosos, uma vez que não precisariam mais utilizar a memória para recordar-se das informações e proceder à construção de novos conhecimentos (PLATÃO, 1986). É possível imaginarmos a reação dos…

para o trabalho com o texto literário em sala de aula. Iremos refletir, sobretudo, sobre a leitura de poemas e a dificuldade de investida neste gênero específico, principalmente no ensino médio. Acreditamos que um dos desafios do professor de literatura continua sendo o de estimular no alunado o gosto pela leitura literária. Não são raros os depoimentos de professores que afirmam o insucesso com a leitura literária, especialmente, as inúmeras queixas de que os alunos não gostam de ler,…

mundo, existe uma queixa comum a todos: a cada dia fica mais difícil combater a prática da simples cópia nos trabalhos escolares, a chamada “cultura do ctrl+c/ctrl+v”. Em qualquer site de busca é possível encontrar textos sobre qualquer assunto na internet, o que pode ser muito bom e muito ruim. É como se de repente todo cidadão tivesse acesso à maior biblioteca do mundo, por outro lado o conteúdo além de não ser sempre confiável trouxe à tona a prática da cópia de trechos sem…

Justificativas e estratégias de uso: Como é de conhecimento, as crianças e adolescentes têm latente em sua essência a curiosidade e o interesse pelo novo, por isso as tecnologias tanto os atraem, assim sendo, a presente proposta pretende alcançar e envolver as crianças, ampliando o seu gosto pelas artes e aprimorando o uso das tecnologias. O uso das tecnologias e sua aplicação respeitarão as faixas etárias das crianças e adolescentes, bem como suas capacidades cognitivas de lidar com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia IRACEMA DE JESUS OLIVEIRA ESCOLA E DIFERENÇAS Salvador 2011 IRACEMA DE JESUS OLIVEIRA ESCOLA E DIFERENÇAS Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Psicologia da Educaçao II, O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos

Se o surgimento da escrita marca o início da história, a invenção da técnica de imprimir ilustrações, símbolos e a própria escrita, promove a possibilidade de tornar a informação acessível à um número cada vez mais crescente de pessoas, alterando assim o modo de viver e de pensar de uma sociedade.

boa parte das minhas inspirações. AGRADECIMENTOS Aos alunos da Casa Escola, à Almog e aos estagiários: Juliana Karla, Bruno, Denyse e Stéphanie – pela colaboração e intenso envolvimento; À equipe pedagógica da Casa Escola, em especial à coordenação, Claudiana, Cristina, Eleide, Jorge, Juliana e Ramona – por terem compreendido a importância do trabalho e coberto as minhas ausências; A todos da secretaria da escola, em especial a Ana Lúcia – por cuidar e não me deixar…

sfmlopes@yahoo.com.br Resumo A gestão escolar esta ligada à função de pensar a escola para o processo de ensino-aprendizagem e a educação. Diante disso, este artigo procura evidenciar a importância do gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia. Como metodologias foram utilizadas as pesquisas bibliográficas e exploratórias, tendo como instrumento de pesquisa a entrevista com quatro gestores de escolas, sob a abrangência da 23ª Coordenadoria Estadual de Educação,…