Leitura E Burrice

resultado foi eu arrumar uns cocorotes na Germana e esfaquear João Fagundes. Então o delegado de polícia me prendeu, levei uma surra de cipó de boi, tomei cabacinho e estive de molho, pubo, três anos, nove meses e quinze dias na cadeia, onde aprendi leitura com o Joaquim sapateiro, que tinha uma Bíblia miúda, dos protestantes. Joaquim sapateiro morreu. Germana arruinou. Quando me soltaram, ela estava na vida, de porta aberta, com doença do mundo. Nesse tempo eu não pensava mais nela,…

quando não entendo. Não entender, do modo como falo, é um dom. Não entender, mas não como um simples de espírito. O bom é ser inteligente e não entender. É uma benção estranha, como ter loucura sem ser doida. É um desinteresse manso, é uma doçura de burrice. Só que de vez em quando vem a inquietação: quero entender um pouco. Não demais: mas pelo menos entender que não entendo...” (Clarice Lispector) RESUMO O presente trabalho trata-se do projeto de pesquisa bibliográfica que tem…

comportamento do leitor muda de acordo com o suporte. No caso do livro, por exemplo, a pessoa pode ler sentada, segurando o suporte com uma mão ou com ambas, afastar ou aproximar mais o livro do rosto. Diferente do livro, o jornal dificulta, por exemplo, a leitura da pessoa que 112 Interpretação e produção de textos esteja deitada. O celular, com suas inovações tecnológicas, muda o comportamento das pessoas, por exemplo: o usuário pode segurar o celular apenas com uma mão, guardá-lo…

nome, interrogou-me, respondi-lhe com toda a verdade, e ele não me pareceu mau rapaz, mas sorriu enigmaticamente, ou, como dizendo: ³você fica mesmo aí´ ou querendo exprimir que os meus méritos literários nada valiam, naturalmente à vista das burrices do Aluísio. Fosse uma coisa, fosse outra, fossem ambas conjuntamente, não me agastei. Ele era muito moço; na sua idade, no caso dele, eu talvez pensasse da mesma forma. O enfermeiro-mor ou inspetor era o Santana. Um mulato forte,…

1997 a 2008. Outro procedimento utilizado foi a pesquisa empírica realizada pelo Projeto Invertendo a Rota, que possibilitou o atendimento psicoterápico do adolescente autor de violência sexual. A sistematização do material da pesquisa envolveu a leitura dos materiais transcritos, para um prévio levantamento psicossocial, e o estabelecimento de categorias para análise. Embora o material empírico tenha sido obtido por meio de sessões clínicas, a análise empreendida foi feita a partir da…

Responde a: QUANTO? Descreve os resultados obtidos na investigação, sem incluir interpretações ou comentários do autor. Devem ser apresentados de forma objetiva, precisa e lógica, podendo ser visualizados em tabelas, gráficos e figuras, que facilitam a leitura e compreensão das observações. Dos dados constantes nos recursos gráficos (tabelas, gráficos) devem ser destacadas as observações mais importantes e não repetidas no texto. Não deve conter referências a outros trabalhos.…

( ) Confiou-se em Deus. 40. ( ) Há paz na terra. 41. ( ) Quem trouxe este livro? 42. ( ) Deus conservara ali o coração do escravo. 43. ( ) Todo aquele monumento foi restaurado. 44. ( ) Muitos vícios são curados pelas boas leituras. 45. ( ) O substantivo varia em relação a gênero, número e grau. 46. ( ) Teresinha continua a mesma doçura. 47. ( ) Elogiaram o Eleutério. 48. ( ) ( ) Joaquim é brasiliense desde que Brasília foi inaugurada. 49. ( ) ( )

celestial. Cantiga de escárnio Em painéis satíricos e humorísticos do cotidiano, a cantiga de escárnio critica a vaidade feminina, a rivalidade entre trovadores, a imitação da moda poética estrangeira, a pretensão de ascender na hierarquia social, a burrice, a feiúra e outros defeitos e vícios humanos. Quando o sarcasmo ultrapassa o plano da generalidade e ataca diretamente as pessoas, estamos perante a chamada cantiga de maldizer. Semelhante a esse tipo de cantiga é o serventês, de…

resposta correta e significativa, mas ela não é levada em conta no seu processo de formação. Essa motivação e pouco trabalhada. Em geral, a sua formação limita-se a aspectos técnico-pedagógicos e não ético-políticos, que 12 Ver Ângela Antunes, A leitura do mundo no contexto da planetarização: por uma pedagogia da sustentabilidade. São Paulo, FE-USP, 2002 (Tese de doutorado). 11 seriam mais afinados com os motivos da sua escolha. Além disso, o aspecto profissional tem sido…

necessidade, não “apreendemos”. O que aprendemos tem que “significar” para nós. Alguma coisa ou pessoa é significativa quando ela deixa de ser indiferente. Esquecemos o que aprendemos sem sentido, o que não pode ser usado. Guardar coisa inútil é burrice. “O corpo aprende para viver. É isso que dá sentido ao conhecimento. O que se aprende são ferramentas, possibilidades de poder. O corpo não aprende por aprender. Aprender por aprender é estupidez”37. Todo ser vivo aprende na…