Leitura E Biblioteca Pública

PAZINI CAVALCANTE APROPRIAÇÃO DA BIBLIOTECA ATRAVÉS DO RPG. São Paulo 2010 CAROLINE PAZINI CAVALCANTE APROPRIAÇÃO DA BIBLIOTECA ATRAVÉS DO RPG. Trabalho apresentado à disciplina “Orientação à Pesquisa Bibliográfica” do curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, sob orientação da Professora Doutora Brasilina Passarelli. São Paulo 2010 Aos meus devaneios. "Mas isso é uma biblioteca marujo! Nem…

Nacional de Transporte Escolar • O Programa Nacional de Transporte Escolar (PNTE) contribui financeiramente com os municípios e organizações nãogovernamentais para a aquisição de veículos automotores destinados ao transporte diário dos alunos da rede pública de ensino fundamental residentes na área rural e das escolas de ensino fundamental que atendam a alunos com necessidades educacionais especiais. • Já o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), consiste na…

bibliográficas. c) artísticas. d) eruditas. e) iconográficas. 2- Fomento à leitura, à criatividade, à formação de uma atitude científica, à preparação do indivíduo para a aprendizagem permanente e ao desenvolvimento das potencialidades do educando, são objetivos de uma instituição essencial para que o sistema educacional efetive o conceito de educar. Trata-se da (o): a) biblioteca. b) educador. c) internet. d) família. e) cultura. 23 …

PRÉ-PROJETO: PROINTER I 2013 Faculdade Anhanguera / Uniban de Osasco Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação Habilitação: Gestor em Tecnologia da Informação BIBLIOTEC Biblioteca Virtual NOMES RA Adriana Tavares Calesco 7252618593 Cleilda Pereira Da Costa 7093580344 Fabiana Soares Santos 6611317671 Gabriel Augusto de Souza Fernandes 7444680644 Guilherme Santos Jacinto 7252614730 Osasco – SP - 2013 NOMES RA

A FALTA DE LEITURA ENTRE OS JOVENS GOIÂNIA – GOIÁS 2011 GOIÂNIA – GOIÁS 2011 INCENTIVO A LEITURA UMA TAREFA BÁSICA DOS PAIS E UM DESAFIO AOS PROFESSORES Hoje no Brasil, segundo o IBGE, temos uma taxa de analfabetismo de 10,4% entre pessoas com mais de 15 anos, o que ainda é um índice muito alto. O ensino deficiente é também um problema tão grave quanto à total falta de estudo. Um dos reflexos disso é a quase ausência de hábito de leitura entre os jovens em idade escolar e…

Departamento de Educação Universidade de Aveiro Assassinar a memória: cinco milénios de livros destruídos Curso de Especialização em Promoção da Leitura e Bibliotecas Escolares Docente: Manuel Ferreira Rodrigues Disciplina: Leitura e Sociedade Aluna: Susana Neves Tavares Bastos de Pinho Silva. Nº Ano letivo 2013-2014 Título: História Universal da Destruição dos Livros Subtítulo: “Das tabuinhas sumérias à Guerra do Iraque”.…

Minhas memórias de leitura A leitura é fundamental para o desenvolvimento da educação. No entanto, não ser encarada apenas como um dever. Quando vista com prazer, pode ser ainda mais produtiva e prazerosa. A porta para o mundo encantado da literatura que pode te levar a conhecer mundos desconhecidos. Fico com muita pena das pessoas que fecham esse caminho. (Zuenir Ventura). Meu primeiro contato com a leitura aconteceu logo nos primeiros anos da minha vida, minha mãe não gosta muito…

condições de se orientar, divertir e aprender. Não se conhece época ruim para se ler, para desfrutar do encantamento que possui a leitura. Por meio da literatura é formado o dialogo entre o leitor, ávido de conhecimentos e o livro. Segundo Smith (2003), a partir do momento em que o aluno entra em contato com a literatura, desenvolve seu potencial, pois a leitura está presente em suas várias formas e usos, permitindo considerar uma diversidade de condições de leitor. O ato de ler…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano Campus Uruçuca SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE BIBLIOTECA: Estudo de caso de implantação de um novo sistema na biblioteca do IF Baiano Campus Uruçuca Uruçuca – BA Março de 2013 Crisnanda Santos Maurício Freitas Pablo Raphael Tales de Araujo Trabalho elaborado como parte de avaliação da disciplina Engenharia de Softwares, ministrado pelo professor Agnaldo Freire, solicitado aos alunos…

A LEITURA COMO FUNÇÃO PEDAGÓGICA: O LITERÁRIO NA ESCOLA Clarice Fortkamp Caldin Resumo O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças, transforma a leitura em função pedagógica. Entretanto, arte e educação podem ser parceiras na fruição literária, se a escola fornecer às crianças os estímulos adequados à leitura. Palavras-chave: Leitura – Função Pedagógica;