Leitura E Biblioteca Pública

Projeto: Bibliotecas Escolares - Palavras Andantes Projeto de Leitura Bibliotecas Escolares: Palavras Andantes Área de abrangência: Professores regentes de oficina de biblioteca das escolas municipais. Proponente: • Secretaria Municipal de Educação • Coordenação do projeto de leitura da rede municipal Período de execução do projeto: De 2002 aos dias atuais. Objetivo Geral: • Estruturar o projeto de formação de leitores para as escolas de ensino fundamental (1º e 2º ciclos)

Maria Wytináia De Souza Pesquisa sobre bibliotecas Pesquisa apresentada à disciplina Introdução à Biblioteconomia, ministrada pelo prof. Roselito de …

Carlyle, Pannizi e o Ideal de Biblioteca Pública Discente: Nuno Ramos Évora Dez. 2008 Índice Biografia - Thomas Carlyle 3 Biografia - António Panizzi 4 Introdução 5 O conflito 6 A ideia de Biblioteca pública 6 Bibliotecas Democráticas 7 Conclusão 7 Bibliografia 8 Biografia - Thomas Carlyle

ESCOLAR: Um espaço de leitura aprendizado e prazer. 2. ANTECEDENTES DO PROBLEMA No cotidiano escolar observa-se que os alunos na sua maioria resistem ao exercício de leitura (não gostam ou não querem ler). Esses alunos que, muitas vezes são oriundos de família que não possui o hábito de ler, logo não lhes são dados o devido valor ao contato com a leitura e, conseqüentemente, sua dificuldade para escrever ou interpretar um texto. O exercício de leitura deve ser…

Introdução 3 Bibliotecas Especializadas 4 Rede Nacional de Bibliotecas Públicas 5 Opinião 6 Conclusão 7 Introdução Este trabalho foi me proposto pela disciplina de Área de Integração com o tema abordar o Futuro das Bibliotecas face a concorrência da Internet. Neste trabalho vai focar as bibliotecas atuais; bibliotecas especializadas e Rede Nacional de Bibliotecas Públicas. …

Biblioteca (do grego βιβλιοϑήκη, composto de βιβλίον, biblion - "livro", e ϑήκη theca - "depósito"), na definição tradicional do termo, é um espaço físico em que se guardam livros ou documentos. Porém esse velho conceito de "depósito de livros" hoje foi redefinido para "espaço / ambiente físico ou virtual destinado à coleção de informações com a finalidade de auxiliar pesquisas e trabalhos escolares ou para praticar o hábito de leitura, material este seja impressos em folhas de papel ou…

Biblioteca Biblioteca na definição tradicional do termo, é um espaço físico em que se guardam livros. De maneira mais abrangente, biblioteca é todo espaço destinado a uma coleção de informações de quaisquer tipos, sejam escritas em folhas de papel ou ainda digitalizadas e armazenadas em outros tipos de materiais, tais como CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e jornais também são colecionados e armazenados especialmente em uma hemeroteca. Como surgiu a biblioteca Do grego…

Biblioteca escolar: uma reflexão sobre a literatura Monica do Amparo Silva Bibliotecária da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte monicaamparosilva@gmail.com Bibliotecas escolares Localizadas em escolas, devem estar integradas ao trabalho desenvolvido em sala de aula. Um de seus objetivos é despertar na criança o gosto pela leitura. Segundo LEMOS (1998) as bibliotecas escolares são instituições paupérrimas: É justamente sobre as bibliotecas escolares que o foco desta…

OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Instituto de Ensino Superior da Funlec-IESF curso de biblioteconomia CAMPO GRANDE (MS) 2014 OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Biblioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF , como parte dos requisitos

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO: A PRÁTICA DE LITERATURA INFANTIL NA BIBLIOTECA PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Salvador 2013 EMILIA SANTOS FRANCILEIDE OLIVEIRA GILNEIDE CARDOSO PRÉ-PROJETO: A PRÁTICA DE LITERATURA INFANTIL NA BIBLIOTECA PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES O projeto apresentado como requisito para avaliação final do componente curricular Pesquisa e Prática Pedagógica