Leitura E A Interação Entre O Texto E O Leitor

A leitura é de extrema importância na vida de todos. Ler não é tido apenas como um ato comum, mas sim como uma forma de raciocínio, nos traz novas formas de pensar e agir, mesmo quando lemos algo que já sabemos, mudamos nosso pensamento, pelo fato de refletirmos sobre o mesmo. Sendo assim ler se torna indispensável na vida de um ser humano que pretende carregar uma bagagem de mundo e de conhecimento, quando se ler idéias que partem de livros, textos, autores, elas acabam se tornando…

Leitura e produção de sentido A leitura é muito complexa. A relação com que as pessoas têm com a escrita é muito diferente de uma pessoa para outra. A produção de sentidos textuais implica o compartilhamento de informações, implica ouvir o que o texto tem para dizer e relacionar aquilo que se puder perceber e capturar, de modo bastante assimétrico, não linear e difuso, os conhecimentos já construídos e compatíveis com o que o texto propõe. É o leitor quem orquestra a leitura, quem…

ATPS DE LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS 1 ETAPA PASSO 1 CONCEPÇAO DE LEITURA A NECESSIDADE DE SE CULTIVAR O HABITO DE LEITURA ENTRE CRIANÇAS E JOVENS,BEM COMO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇAO LEITORES COMPETENTE,SÃO QUESTOES FREQUENTEMENTE DISCUTIDAS.A LINGUA COMO REPRESENTAÇAÕ DO PENSAMENTO.NESTE SENTIDO A LEITURA E ENTENDIDA COMO A ATIVIDADE DE CAPTAÇAÕ DAS IDEIAS DO AUTOR,SEM SE LEVAR EM CONTA AS EXPERIENCIAS E OS CONHECIMENTOS DO LEITOR.DESSA FORMA O AUTOR ESCREVE O TEXTO E O…

FACULDADE ANHAGUERA DE CAMPINAS UNIDADE I – CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO FABIANA RIBEIRO RA: 2330418919 MARTA MARIA RA: 2320368142 SOLANGE BITENCORT RA: 2326411889 VALDILMA DOS SANTOS RA: 2321376778 FACULDADE…

A leitura, que é um testemunho oral da palavra escrita de diversos idiomas, com a invenção da imprensa, tornou-se uma atividade extremamente importante para o homem civilizado, atendendo múltiplas finalidades A interação autor-texto-leitor Leitura é atividade de produção de sentido. O leitor faz um trabalho ativo de compreensão e interpretação a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Estratégias de leitura Para…

LEITURA E ENSINO DE LEITURA: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de prática do professor Rita Alves Vieira Alessandra Aguiar Gabriel Maria Estely Rodrigues Teles RESUMO: No presente artigo, pretende-se analisar a relação dialógica que media a leitura e o ensino de leitura a partir do discurso dos relatos de vida e de prática de professores do 5º ano, do Ensino Fundamental, de escolas públicas municipais e privadas da cidade de Parnaíba-PI. Ao…

Formação Geral Professora: Tânia Danielle Vieira neto 1ª ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APSI) Leia o texto a seguir e faça o que é solicitado: O ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO O ato de ler é um processo abrangente e complexo; é um processo de compreensão, de intelecção de mundo que envolve uma característica essencial e singular ao homem: a sua capacidade simbólica e de interação com o outro pela mediação da palavra. Da palavra enquanto signo, variável e flexível,…

Turma: Educação Física - Campus Estoril - UNIBH Disciplina: Leitura e Produção de Textos – 1º módulo/ Noite LEITURA NA PESPECTIVA INTERATIVA E A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PRÉVIO Bárbara Bianca M. Pinho Daniel Fonseca Gonçalves Gustavo Alves Gustavo Guadanini Henrique Camargo Barreto Pedro Henrique Rocha Pedro Henrique Neves Vitor Couto Belo Horizonte MG LEITURA NA PESPECTIVA INTERATIVA E A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PRÉVIO RESUMO O trabalho foi baseado…

concepção de leitura compreende: o foco no autor, onde o texto é fruto do pensamento do autor, restando ao leitor apenas o reconhecimento das intenções do autor; no texto, sendo ele valorizado como estrutura, , o código a ser decodificado pelo leitor, cabendo a ele o reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto; quando o leitor é o foco central da leitura; na interação autor-texto-leitor em que os sujeitos se constroem e são construídos no texto, através de uma interação.…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO II CENTRO 1º PÉRIODO SERVIÇO SOCIAL TUTORA A DISTANCIA ALINE DE JESUS SENA VANILZA MENDES RA 40003 EULALIA GONÇALVES RA 439385 STEFANI SANTANA MUNIZ RA 439972 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: LEITURA E SENTIDO TERESINA – PI 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAS…