Leitura E A Interação Entre O Texto E O Leitor

RESUMO. O Objetivo deste trabalho é apresentar de forma simples e didática a concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais, os quais, dialogicamente, nele se constituem e são constituídos; e que, por meio de ações lingüísticas e sociocognitivas, constroem objetos de discurso e propostas de sentido, ao operarem escolhas significativas entre as múltiplas formas de organização textual e as diversas possibilidades de seleção lexial que a língua lhes põe a disposição.…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIABC PEDAGOGIA ATPS Leitura e Produção de Texto (Leitura e os Sentidos do Texto) NOMES: RA: Larissa Regina Zanolla 4200056813 Eliane Oliveira Silva 3730710057 Tatiana Nascimento Vieira 3730710098 Sara de Carvalho 4200057532 Santo André 2012 Leitura e Sentidos do Texto: A importância da leitura e escrita em nossas vidas se dá pelas portas abertas que ela oferece para novas descobertas de conhecimentos

Leitura e Produção de texto‏ A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sentidos, textos e língua adotados. Quando se considera a concepção de língua como representação do pensamento espera-se do leitor, somente o entendimento da idéia do autor, e tudo aquilo que ele quis dizer em seu texto, ou seja, o autor vira o foco nessa concepção. Se considerarmos a concepção de língua como estrutura, essa interação estará focalizada na superfície do texto, em sua totalidade, e o…

| Leitura e Interpretação Dentre as experiências de vida das pessoas, a leitura aparece como uma das mais adequadas para fazê-las viajar, conhecer e encontrar sentido na vida. Este sentido vem, em grande parte, do conhecimento e do modelo que a família passa na infância. Estimular o apreço pelo livro e pela literatura é despertar também o interesse pela informação.As Teorias da Leitura oferecem várias maneiras de se ler um texto, mas a leitura vai depender de como se lê e…

PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSORA: ANA LÚCIA MACHADO DA SILVA TEXTO COMPLEMENTAR: Compreensão de leitura ou cópia? Francis Chagas Lima Ao pensarmos em leitura, a imagem do leitor solitário, recostado em uma confortável poltrona vem inevitavelmente à nossa mente (Batista, 1999). Visualizamos um adulto, que lê por prazer, com frequência e conforme interesses intelectuais particulares. Ao estabelecer um objetivo para a leitura, que pode variar conforme o contexto sócio-histórico, a leitura…

sentidos do texto. Autoras: Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias CÁPITULO 1 - Leitura, Texto e Sentido. De acordo com koch (2002) o texto é visto como uma representação mental do autor, um produto da codificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor ou ouvinte, mas para que possa ser decodificado, cabe ao leitor/ouvinte ''captar'' as idéias do autor e ter o conhecimento do código utilizado, precisamos ter uma interação autor-texto-leitor. Desse modo, a leitura de um…

I - Noções sobre Língua e Leitura De acordo com Mikhail Baktin, “A língua não é o reflexo das hesitações subjetivo-psicológicas, mas das relações sociais estáveis dos falantes. Conforme a língua, conforme a época ou os grupos sociais, conforme o contexto apresente tal ou qual objetivo específico, vê-se dominar ora uma forma ora outra, ora uma variante ora outra.” (1988, p 147). Para este pensador, a língua e seus falantes estão inseridos em contextos sociais mais amplos, marcados por…

A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES Maria Anunciada Nery Rodrigues de Paula1 RESUMO Este trabalho abordará a leitura e suas relações com a construção de conhecimento, analisando a imbricação do visual e do verbal em charges selecionadas do jornal Folha de S. Paulo, objetivando contribuir com o ensino de leitura como prática social. Quanto à concepção de linguagem, adotamos a perspectiva dialógica, representada por Bakhtin e seu Círculo, que…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Capítulo 1 - Leitura, texto e sentido. O texto “Leitura, texto e sentido”, atribui significados, sentidos e formas ao ato da leitura. Para KOCH, “A concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de um sujeito individual, dono de sua vontade e de suas ações”. O sentido do texto está centrado nas intenções do autor, não interessando, portanto, as experiências e os conhecimentos do leitor. Na concepção de língua como código, como instrumento

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Adaísa RA :6790427772 Alcione RA: 6953489645 Fernanda RA: 6946361563 Viviane Araújo RA: 6953386224 Viviane Soraya RA: 6953481316 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. Polo 2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Concepção de Leitura A leitura é uma…