Leitura Crítica Da Palavra Escrita Luckesi

repensar o fazer pedagógico. Pois, foi depois desses momentos de debates que começou-se a pensar o lúdico enquanto estratégia de ensino que proporciona ao educando o direito em aprender a partir de brincadeiras direcionadas. Segundo Luckesi (2000, p. 96), a palavra “lúdico é original do latim “ludus” que significa brincar”. O lúdico “é a experiência de plenitude que ele possibilita a quem o vivencia em seus atos”. A ludicidade deve ser visto pelo educador enquanto estado que inteira o…

partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos históricos do processo educativo, do Século XVIII até o Século XXI. • Reconhecer a importância da Modernidade e da Razão como elementos…

tmlbb@upe.poli.br Resumo: Este trabalho apresenta uma nova proposta de avaliação para os calouros da primeira disciplina do bacharelado de Engenharia da Computação da Escola Politécnica de Pernambuco. Isto, em substituição às avaliações usuais escritas. Os alunos da disciplina informática e Sociedade (semestre 2009.1) foram desafiados a apresentar uma aula para público leigo, fora da Universidade. Nessa aula, os discentes apresentaram os conteúdos apreendidos durante todo o…

Espera-se com isso apoiar mais ainda os alunos nos seus esforços para fazer da educação, cada vez menos, uma máquina de entortar homens1 e, cada vez mais, uma oportunidade para a humanização do animal racional. Aqui não posso deixar de escrever uma palavra de agradecimento a todos os meus alunos que desde 1986, de alguma forma me ajudaram a ter a atual visão de educação. Um agradecimento especial à minha esposa Lourdes que sempre me apoiou e me assistiu, seja digitando muitos textos,…

3 METODOLOGIA ................................................................................................. 8 4 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO .................................................... 8 4.1 ANÁLISE CRÍTICA DO CAMPO DE ESTÁGIO .......................................... 9 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS ................................................................................... 10 5.1 AULA DE MATEMÁTICA ..........................

.................................... 10 EXPRESSÃO ORAL............................................................................................................. 15 EXPRESSÃO ESCRITA........................................................................................................ 18 LEITURA............................................................................................................................... 23 ESTUDO DA GRAMÁTICA ................................

_____________________________ _____________________________ VILA VELHA - ES 2010 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus familiares pelo apoio, especialmente ao meu filho Lucas e ao meu marido Sérgio pelo amor, pela presença e constante incentivo. RESUMO Palavras chave: Avaliação – Instrumentos – Educação Infantil O tema da presente monografia é O processo avaliativo na educação infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de…

participativa por meio das atividades que serão desenvolvidas pelos alunos. A avaliação também será contínua de acordo com o desenvolvimento do projeto 4.3 REFERENCIAIS TEÓRICOS O PAPEL DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM. O papel da educação é formar pessoas críticas e criativas. Que criem, inventem, descubra que sejam capazes de construir e reconstruir conhecimento. Não reproduzir simplesmente o que outros fizeram, aceitando tudo o que lhes é oferecido. Há necessidade de se formar…

diferentes posicionamentos pessoais e profissionais do educador envolvem diferentes modos de compreender e organizar o processo ensino-aprendizagem, e, por isso, a sua ação educativa e sua prática pedagógica retratam sempre uma opção política. PALAVRAS CHAVE: escola, relação professor/aluno, educador. 6 1 INTRODUÇÃO A educação é um processo que consiste no decorrer de um fenômeno, a formação do homem, no tempo é um fato histórico, existencial, configura o ser, a sociedade,…

compreender as dimensões que exaltam a literatura infantil como uma leitura direcionada para as crianças tanto da educação infantil quanto do ensino fundamental. Um recorte é feito nestas questões voltando-se totalmente para alunos que estão matriculados nos 1º anos das séries iniciais do ensino fundamental. Porque as pesquisadoras acreditam que são os anos mais importantes para fornecer base para uma educação de qualidade. A leitura está presente no cotidiano das pessoas, através dela…