Leitura Crítica Da Palavra Escrita Luckesi

prática está longe de ser a ideal, vez que falta pessoal especializado para o auxílio no ensino regular. Fez uso como pressupostos teóricos obras de autores como: Mantoan (1997), Moran (1998), Stainback e Luckesi (1999) que opinam como a inclusão acontece no seu sentido mais amplo. Palavras-chave: Escola. Educação Inclusiva. Aluno. ABSTRACT The work had as objective presents a study regarding an Inclusive Education in a pedagogic process in construction. For that,…

Scaramucci, Matilde Virginia Ricardi. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. III. Título. oe/iel Título em inglês: Foreign language evaluation in school of idioms: language teachers bases for reflexive development. Palavras-chaves em inglês (Keywords): Foreign language; Teacher training; School of idioms. Área de concentração: Língua estrangeira. Titulação: Mestre em Lingüística Aplicada. Banca examinadora: Profa. Dra. Matilde Virginia Ricardi…

nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Durante pesquisas procurou-se analisar de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do professor se há o momento de aplicabilidade do lúdico em sua prática pedagógica. Todavia, verificou-se que os professores, na ansiedade de ensinar os conteúdos propostos, pensam…

Enfim, a todos que sem medir esforços nos ajudaram a construir dia após dia um conhecimento relevante para ajudar a nossa comunidade, e em especial aos que colaboraram para que este trabalho conseguisse atingir os objetivos propostos. As palavras da razão parecem rejeitar nos antros do espírito mitos e trevas. E, no entanto, por toda a parte, o erro, a ignorância, a cegueira, progridem ao mesmo tempo que os nossos conhecimentos”. (Edgar Morin) “Que ninguém se iluda: se alguém…

de valorizar os conhecimentos prévios dos alunos, seus avanços em relação às diferentes aprendizagens, sem desvalorizar a importância do ensino dos saberes historicamente construídos. Então, valorizar o processo de aprendizagem referente à escrita e à leitura (que não pode ser deixado de lado), não significa desvalorizar outras questões que também são importantes, tais como: convivência em grupo, expressão das concepções com relação ao discutido em aula, compreensão da sua importância…

Educação Infantil, o contraste entre a Educação Tradicional e a Educação Construtivista e sua real aplicabilidade e problemáticas enfrentadas, conhecendo o Construtivismo, suas funções e contribuições para o desenvolvimento integral na criança. Palavras-chave: Educação Infantil; Interação; Educação Tradicional; Processo de Aprendizagem; Educação Construtivista. 7 ABSTRACT The monographic study proposes to make a brief analysis, on the basis of the theories of Piaget, Vygotsky, and…

técnicos. Com o estudo constatou-se que não existe uma participação coletiva entre a prática pedagógica e o processo avaliativo, necessitando, portanto, de uma revisão para que o educando tornese efetivamente sujeito da avaliação do ensino-aprendizagem. Palavras-Chave: Avaliação do ensino-aprendizagem; Programa de Educação de Jovens e Adultos; Dificuldades de aprendizagem; Planejamento e avaliação escolar. ABSTRACT That article aims to investigate the difficulties of teachers in IFAC…

pudemos compartilhar momentos de trocas de experiência e de saberes durante os últimos quatro anos. Defino a avaliação da aprendizagem como um ato amoroso, no sentido de que a avaliação, por si, é um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Luckesi, 2002 MARTIELLO, Paula Alves. Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais. Um estudo utlizando a metodologia da problematização com o arco de Maguerez. 2010 . 70fls.Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia – Universidade…

educação. Palavras chaves: Produção de Conhecimentos; Pesquisa Qualitativa; Metodologia de Pesquisa. Introdução Para iniciarmos nossos estudos acerca da pesquisa em educação é importante refletir­mos sobre educação. Sabemos que há diferentes concepções, no entanto, neste texto, abor­damos duas concepções que são radicalmente antagônicas: a educação como instrumento de reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986;…

Comunidade Escolar e Colegiado Escolar , com utilização dos recursos didáticos disponíveis na Unidade Escolar na qual será planejado e executado ações de auxilio ao alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem no desenvolvimento da leitura e escrita . Durante o planejamento o trabalho esteve direcionado com os conteúdos específicos no plano anual de trabalho , especifico a cada área e com apostilas digitadas. Na escola existe alguns recursos audiovisuais , além do…