Leitura Crítica Da Palavra Escrita Luckesi

sala de aula, podendo mostrar as dificuldades enfrentadas e a evolução transformadora que o Estágio proporcionou. Para a elaboração deste relatório, foram usadas teorias, conceitos e considerações de diversos autores, teóricos e especialistas como, Luckesi, Nova Escola, dentre outros. Hoje em dia a Escola está pouco atraente para o aluno e o professor, muitas vezes o mesmo é mal preparado, o que condena milhares de alunos a saírem da Escola com uma formação precária. Por isso é…

estudiosos que pesquisam a temática, com destaque para os temas formação inicial de professores e prática de ensino. Após o estudo, apresentam-se algumas propostas alternativas que visam a contribuir para o ensino-aprendizagem da Geografia escolar. Palavras-chave: Formação de Professores, Geografia Escolar e Prática de Ensino. Challenges in the inicial training of teacher of geography: reflections about the theory and the practice Abstract This study aims to present some reflections…

JUSTIFICATIVA Nos dias atuais, a tarefa do professor torna-se cada vez mais complexa, surgindo a necessidade de diversificação dos métodos, função, instrumentos e dos momentos para a avaliação de seus alunos, deixando de lado apenas as avaliações escritas e individuais e optando-se pela avaliação continua do discente, visto que se deve levar em conta, a ação e o trabalho dos alunos em cada aula, fazendo que acompanhe cada momento de integração entre o aluno e o professor, além disso,…

segmento. Constatamos que são utilizados poucos instrumentos de avaliação e os objetivos dos mesmos são desconhecidos e, ainda, percebemos incoerências entre a tendência pedagógica assumida com a prática de avaliação relatada pelas educadoras. PALAVRAS-CHAVE: Avaliação.Instrumentos.Educação Infantil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAP.1-. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 11 CAP.2-. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 21 CAP.3-. RESULTADOS E DISCUSSÃO 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 REFERÊNCIAS 42

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA RESUMO: O artigo discute a importância da leitura, não apenas como decodificador de signos ou tão-somente voltada aos textos escritos, mas como apreensão e compreensão de uma dada realidade. Processo que se dá levando em consideração a experiência refletida, a observação sobre as imagens e a assimilação dos discursos. Tem-se, assim, um quadro que precisa ser divulgado. Comunicar é agir, além de contribuir com a mudança de uma dada realidade social,…

Jovens e Adultos da escola e a 50% dos professores. Os resultados da pesquisa nos mostram que, apesar da utilização de outros instrumentos avaliativos, a prova escrita feita nos moldes tradicionais ainda é o instrumento mais utilizado como forma de verificação de aprendizagem, o que condiciona o caráter reprodutivista da educação. PALAVRAS-CHAVE: Educação de Jovens e Adultos, Avaliação, Escola. 1 – INTRODUÇÃO A avaliação como parte inerente do processo educacional tem por objetivo…

aprendizagem dos alunos e também para refletirem sobre o seu modo de ensino. Segundo Luckesi (1998), a avaliação é um instrumento auxiliar da melhoria dos resultados, por isso não pode ser trabalhada isoladamente das demais práticas docente. Porém, percebe-se que tem sido executada como se existisse independente do projeto pedagógico e do processo de ensino, limitando-se exclusivamente à aprendizagem reflexiva baseada em leituras simplistas e lineares organizadas em frases soltas apenas…

.........................................................27 ORIETAÇÕES SOBRE ATPS * Anápolis 14/08/2012 Reunião para orientação da ATPS, organização do grupo dividido no máximo até 6 pessoas, o nosso grupo é composto por: ,. Foi feito a leitura da ATPS, explicado pela orientadora, escolhido a turma a ser acompanhada, série, tipo de escola. * 21/08/2012 Quatorze coordenadoras de grupo foram à frente, se apresentaram, disseram seus nomes, o número de integrantes do grupo,…

exclusão). O diagnóstico tem por objetivo aquilatar coisas, atos, situações, pessoas, tendo em vista tomar decisões no sentido de criar condições para a obtenção de uma maior satisfatoriedade daquilo que se esteja buscando ou construindo.” Cipriano Luckesi RESUMO Este trabalho apresenta o conceito de avaliação segundo alguns autores. O que se pode ver é que os conceitos variam de acordo com a postura ideológica de cada um. Apresenta também a evolução do sistema de…

Método centrado no domínio do código, que se revelou suficiente enquanto estiveram em vigência determinadas condições históricas próprias do aprendizado da leitura e da escrita. Comporta a dimensão individual do domínio técnico de ler e escrever e a dimensão cultural, com um conjunto de atividades sociais que envolvem a língua escrita. Domínio dos elementos materiais de sua codificação (letras e sons) e não dos elementos de textualidade que constroem o âmbito discursivo oral e…