Leitura Construção Do Conhecimento Resenha

Como elaborar uma resenha? Considerando a contribuição de Souza, Fialho e Otani (2007), a resenha é um texto acadêmico que examina e apresenta o conteúdo de obras prontas, podendo ser caracterizado como uma pesquisa exploratória sobre uma determinada obra literária, filosófica ou científica. A resenha pode ser classificada em descritiva (sem julgamento nem apreciação avaliativa) ou crítica (com apreciações e juízo crítico de quem a elaborou). Ambas, portanto, jamais podem resultar num…

arquitetura 1. Finalidade A leitura do livro tem como finalidade a compreensão da linguagem da Arquitetura e do Urbanismo através de uma abordagem interdisciplinar. Além da percepção da construção histórica da cidade e da introdução as correntes da Arquitetura e do Urbanismo. Em um primeiro momento procurou-se também o conhecimento de procedimentos projetuais básicos. 2. Descrição 1. Solicitar ao aluno a elaboração de resenha de acordo com passo a passo. 3. Passo a passo A resenha…

referido curso, temas relevantes para a obtenção de conhecimentos e aprendizagens que colaboraram não somente para obtenção de notas para a disciplina, mas também para minha vida no dia-a-dia. Relatório Como atividades para obtenção de nota na disciplina Técnicas de Pesquisa em Educação geográfica, foram feitos atividades diferenciadas, como questionário, duas resenhas, e uma atividade avaliativa…

Docente: Prof.: Idanir Ecco Plano Geral da Disciplina  Ementa: Reflexões sobre a produção do conhecimento, sua difusão e incorporação. Sentido e perspectiva do Ensino Universitário; a tríplice missão: ensino, pesquisa e extensão. O método científico. A produção científica. A comunidade científica. Trabalhos acadêmicos. Instrumentalização metodológica. TEXTO: METODOLOGIA CIENTÍFICA: INTRODUÇÃO A disciplina de Met. Científica:  Constitui-se numa ferramenta fundamental na…

ou jargão. São os usos linguísticos específicos de uma dada profissão, sendo muito comuns as criações de vocábulos próprios da área.Entre os profissionais de um mesmo setor, um jargão costuma agilizar e precisar a comunicação, uma vez que os conhecimentos do grupo de falantes é comum. 3) Norma coloquial Ela é o conjunto de usos da língua consagrados pelos falantes, mas que não seguem a mesma lógica da norma padrão. Quanto mais informal o contexto, mais pertinente o uso da norma coloquial. 4)

afinidade com o Fazer Metodológico no Trabalho de Pesquisa Acadêmica. Gostaríamos de direcioná-lo ao campo específico da disciplina Metodologia da pesquisa científica I, orientando-o com os conhecimentos básicos e importantes para que se possa compreender o que norteia os caminhos para a concepção do que é o conhecimento, seu significado e relevância. Preste atenção: na sociedade letrada em que vivemos, percebemos um emaranhado de apelos à nossa imaginação, à nossa sensibilidade nas…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO módulo UM: METODOLOGIA DE PESQUISA CONTEÚDO 1 FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 2 TRABALHOS ACADÊMICOS: APRESENTAÇÃO TÉCNICAS E FORMAS DE 3 TERMOS USADOS EM PESQUISAS 4 MODELOS DE FORMATAÇÃO e CITAÇÕES (SEGUNDO O MANUAL DO UGB) 1 FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO O ser humano possui a capacidade de raciocinar, assim, ele consegue, como nenhum outro animal, abstrair, usar a lógica, a memória, fazer deduções etc. Todas estas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica apresenta-se como elemento facilitador na produção de conhecimentos. É uma ferramenta capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento. Sendo assim, possibilita um maior aprofundamento e direcionamento da pesquisa, apoiando o pesquisador em todas as etapas de seu estudo. A disciplina elenca a estrutura…

1.2.2 CONTEÚDO 6 - LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS É preciso ler, e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental para os que quiserem ampliar e desenvolver os seus conhecimentos. PARA REFLETIR Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, à vida! Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir. Bom leitor é quem lê…

em ambiente de conhecimento. Mas também, um corpo que se oponha as dificuldades e barreiras que encontra. Em meio a todos esses avanços tecnológicos, inovações que estão tomando conta de nossa geração nesse século XXI, posso citar que para que todos esses avanços ocorressem, foram necessárias infinitas análises, pesquisas, estudos, buscas, para que chegassem a um nível de conhecimento e inovação. Contudo para que isso fosse possível, teve que haver algum tipo de pesquisa, leitura,…