2015812 154552 Metodologia Cient fica

Docente:
Prof.: Idanir Ecco

Plano Geral da Disciplina
 Ementa:

Reflexões sobre a produção do conhecimento, sua difusão e incorporação.
Sentido e perspectiva do Ensino
Universitário; a tríplice missão: ensino, pesquisa e extensão. O método científico. A produção científica. A comunidade científica. Trabalhos acadêmicos.
Instrumentalização metodológica.

TEXTO:

METODOLOGIA CIENTÍFICA:
INTRODUÇÃO

A disciplina de Met. Científica:


Constitui-se numa ferramenta fundamental na elaboração de textos de caráter científicos e do
Trabalho de Conclusão de Curso –
TCC.

A disciplina de Met. Científica:
Objetiva

compreender normas mais elementares para a elaboração de um texto científico, tais como: estrutura do trabalho acadêmico, padrões de redação, procedimentos para se fazer pesquisas bibliográficas, seleção e organização da leitura de obras, construção de citações diretas e indiretas, bem como sobre o propósito de incluílas no corpo do próprio texto, elaboração de referências.

A disciplina de Met. Científica:
É

eminentemente prática e apresenta instrumentos essenciais para a realização de trabalho de pesquisa, buscando a construção do conhecimento dos acadêmicos de forma a favorecer-lhes uma leitura e escrita mais eficiente, através da pesquisa e redação com embasamento científico elaborado segundo normas científicas vigentes.

A disciplina de Met. Científica:
Por

vezes não é bem aceita pelos acadêmicos, assim como podem surgir muitas perguntas quando a disciplina é ministrada, como por exemplo:
por que e para que estudar tantas regras, tantos detalhes, indicações rígidas para digitação e formatação do texto, que parecem cercear a liberdade do aluno em pensar e escrever sem nenhuma exigência metodológica?

A disciplina de Met. Científica:
O

primeiro objetivo da disciplina de
Metodologia Científica é resgatar nos acadêmicos a capacidade de pensar. Pensar significa passar de um nível espontâneo a um nível reflexivo. QUAIS SÃO OS NÍVEIS DA CONSTRUÇÃO