Sr.HD

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO módulo UM:
METODOLOGIA DE PESQUISA
CONTEÚDO
1 FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
2 TRABALHOS ACADÊMICOS:
APRESENTAÇÃO

TÉCNICAS

E

FORMAS

DE

3 TERMOS USADOS EM PESQUISAS
4 MODELOS DE FORMATAÇÃO e CITAÇÕES (SEGUNDO O
MANUAL DO UGB)

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FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
O ser humano possui a capacidade de raciocinar, assim, ele consegue, como nenhum outro animal, abstrair, usar a lógica, a memória, fazer deduções etc. Todas estas qualidades possibilitam ao ser humano a capacidade de conhecer, compreender e explicar aquilo que ele observa. Para que o conhecimento ocorra é preciso que haja uma interação entre um sujeito do conhecimento e um objeto. Para ilustrar esta relação, imaginemos um homem da Idade da Pedra observando um arco-íris (um fenômeno) e tentando compreender o que era aquilo e como aparecera (agora, um objeto). Este homem, provavelmente, deduziria que tal ocorrência era fruto da vontade de alguma entidade sobre-humana. Pode ser que um outro homem percebesse que o arcoíris aparecia após uma chuva e com o sol em determinado ponto do céu. A partir de então, ele passou a ser capaz de prever quando apareceria um arco-íris.
Apesar da diferença de reação e compreensão diante do fenômeno, ambos os homens desenvolveram explicações parar aquilo que os intrigava. Isto já pode ser compreendido (como exemplo básico) como a produção de tipos distintos de ‘conhecimento’.
O Conhecimento Científico é uma forma, dentre várias possíveis, de se conhecer alguma coisa. Assim, podemos falar em Níveis do
Conhecimento.
Observe:

EMPÍRICO
CIENTÍFICO

ametódico; assistemático; factual; experiência própria ou transmitida... metódico; sistemático; objetivo; explica as causas, formula leis e teorias, repete a experiência, controlando-a;
Obs.: desenvolve-se a partir do séc. XVI, com
Copérnico, Bacon, Descartes, Galileu etc.

FILOSÓFICO

TEOLÓGICO

Objetos: dados próximos, imediatos