Leitura Compartilhada 1 Ano

PROFESSOR/ A---------------------------------------------------- ESCOLA DE ENS. FUND. PROFº CORINTHO DA PAZ DADOS DO PROJETO FORMANDO LEITORES – EU VALORIZO A VIDA! DURAÇÃO: MARÇO À DEZEMBRO DE 2013 PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º AO 5º ANO ALUNOS DA EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLABORADORES: DIREÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROFESSORES FUNCIONÁRIOS SERVIÇO SOCIAL EDUCAÇÃO: A SOLUÇÃO ESTÁ NO AFETO

RA. 7126525938 4 Semestre São Paulo, 06 de novembro de 2014. Página 1. Capa Página 2. Índice. Página 3. Índice. Página 4. Índice Página 5. Introdução. Página 6. Letramento e alfabetização Página 7. Alfabetização na educação infantil Página 8. O que significa ser alfabetizado Página 9. A importância do trabalho com textos na sala de aula para alfabetização Página 10. A importância da leitura no processo de produção de textos Pagina 11. Orientações do pcn INTRODUÇÃO

de uma escola integral da periferia de Brumado Ba. LOCAL DE REALIZAÇÃO: Escola Oscarlina Oliveira Silva SERIE: 6ª Serie Do Ensino Fundamental II CARGA HORARIA: 40 horas (20 horas de planejamento e preparo e 20 de execução em sala de aula) 1) JUSTIFICATIVA A educação consiste na formação do indivíduo na sociedade, porém vemos que a realidade é totalmente diferente. O sistema educacional ainda se encontra preso a tradições normativas, há uma grande necessidade de rupturas…

sumário 1 INTRODUÇÃO……………………………....................……………….........................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS..........................................................................11 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Ilustração do livro ampliado

ATIVIDADE 1 Conceito sobre notícias Estudo de notícias Notícia é um substantivo feminino e tem significado de informação, conhecimento, notificação. No âmbito da imprensa quer dizer o resumo de um acontecimento ou de um assunto! Portanto, um resumo não pode conter muitas linhas! A notícia deve comunicar o fato e não traçar argumentos sobre ele. O noticiário na tv ou a notícia no jornal deve responder algumas questões, como: 1. Qual é o acontecimento; 2. Onde ele ocorreu: em que

A FUNÇÃO EDUCATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL perspectivas para o seu aperfeiçoamento Bernadete Campello Mestre em Biblioteconomia, Professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG campello@eci.ufmg.br 1 Introdução O papel da biblioteca no ensino básico no Brasil tem sido discutido com freqüência na literatura de biblioteconomia e as deficiências, que constituem a realidade da maior parte das bibliotecas das escolas do país, estão quase sempre presentes no…

DIDÁTICOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Ano XXIII - Boletim 6 - MAIO 2013 PROJETOS DIDÁTICOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução............................................................................................................................... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e…

Prática Pedagógica Currículo 1: Etapa III Atividades Atividade 1 De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade? Vamos, proceder ao estudo do documento que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), que pode ser encontrado no site do Ministério da Educação, no endereço http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rceb03_98.pdf. Para facilitar a sua leitura e consequente…

Brasil apresenta um dos piores níveis de educação do mundo, com professores mal remunerados e altos níveis de analfabetismo, acima dos 10%, enquanto em países como Coréia do Sul, Irlanda, Holanda e Cuba os dados referentes ao analfabetismo não chegam a 1%. Na sociedade de hoje, são indesejáveis tanto a exclusão pela falta de acesso a bens materiais quanto a exclusão pela falta de acesso ao conhecimento e aos bens culturais. Em um mundo no qual o conhecimento é usado de forma…

Ler e escrever na escola 17 1 Ler e Escrever na Escola: O Real, o Possível e o Necessário1 Ler e escrever... Palavras familiares para todos os educadores, palavras que marcaram e continuam marcando uma função essencial – talvez a única função – da escolaridade obrigatória. Redefinir o sentido dessa função – e explicar, portanto, o significado que se pode atribuir hoje a esses termos tão arraigados na instituição escolar – é uma tarefa incontestável. Ensinar a ler e…