Leia O Poema A Seguir

malandrinho, Não quer saber de trabalho. Escolhe uma boa árvore e logo se ajeita num galho... ●Leia o texto e responda as questões 1) Escreva o nome dos animais citados no poema, em ordem alfabética. __________________________________________________________ 2) O texto que você leu é: a)( ) uma fábula ( ) um poema b) Numere a segunda coluna relacionando a casa com o seu respectivo bicho. (1) ninho

tema, emitindo opiniões de maneira convincente. III. O texto dissertativo é composto por três partes coerentes e coesas, são elas: introdução, desenvolvimento e conclusão. É correto o que se afirma em: 0,1 pontos Pergunta 2 1. Leia atentamente o texto a seguir, de Luiz Antonio Marcuschi, e assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, na sequência: "Usamos a expressão _____________ como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos…

PREDICATIVO DO SUJEITO Objetivos: Ampliar os conhecimentos internalizados sobre fatos gramaticais da língua por meio da leitura de textos escritos. Identificar e aplicar conhecimentos da gramática normativa da língua na produção textual. Leia o poema a seguir, de Carlos Queiroz Telles: IDENTIDADE Cabelos molhados, sol encharcado, pele salgada, …

___________________________ Letra intrusa _____ D7 6) Leia e desenhe: D8 7) Qual frase melhor representa o desenho: ( ) O MENINO JOGA O PAPEL NO CHÃO. ( ) O MENINO VARRE O LIXO. ( ) O MENINO VARRE O CHÃO. ( ) O MENINO JOGA O PAPEL NO LIXO. D9 7) Leia o texto e pinte os versos que mostram qual é o SONHO DA MINHOCA. D10 8) Leia a tirinha e responda No 1º quadrinho, Junim, o garoto de óculos

do mar. A manhã sacode as ondas e os coqueiros. Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV... D- Os alunos têm como superar as condições impositivas das mensagens televisivas, pois como seres históricos e marcados por variáveis culturais possuem, também, maneiras de ampliar os sentidos e significados que lhes tentam impor. Leia atentamente o poema que segue: Mar português Ó mar…

cada um dos jovens a superar o medo e a enfrentar o perigo? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Leia o texto informativo a seguir: Como as aranhas fazem sua teia? As aranhas têm 2,4 ou 6 tubinhos no abdômen, chamados fiandeiras. Para fazer as teias, o líquido que sai das fiandeiras endurece, adquirindo a forma de fios, como naquela máquina que faz…

subordinadas adjetivas, leia, analise e descreva as diferenças de sentido que há no par de enunciados. Depois de escrever a diferença, classifique-as em restritiva ou explicativa. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Leia a…

eEXERCÍCOS COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1)leia o texto abaixo. Língua e fala“Na linguagem, pois, distinguem-se dois fatores – a língua e a fala. Foi Saussure o primeiro a separar e conceituar estes dois aspectos. Compara ele a língua a um dicionário cujos exemplares idênticos são distribuídos entre os indivíduos. Cada falante escolhe na língua os meios de expressão de que necessita para comunicar-se, confere-lhe natureza material, produzindo assim a fala. A fala, de…

de um modesto professor primário, Rubião, em um homem rico graças à herança de Quincas Borba, filósofo do Humanitismo. Entretanto, para garantir a fortuna, Rubião precisa cumprir uma solicitação feita pelo amigo, que é a de cuidar: 3) Leia o poema abaixo; a seguir, assinale o autor do mesmo: A) dos pais de Quincas Borba. B) da casa de Quincas Borba. C) do cão de Quincas Borba. D) dos filhos de Quincas Borba. E) da carruagem de Quincas Borba. Minha terra tem relógios, Cada qual com a…

trecho a seguir é parte do poema “Mocidade e morte”, do poeta romântico Castro Alves: Oh! eu quero viver, beber perfumes Na flor silvestre, que embalsama os ares; Ver minh'alma adejar pelo infinito, Qual branca vela n'amplidão dos mares. No seio da mulher há tanto aroma... Nos seus beijos de fogo há tanta vida... –– Árabe errante, vou dormir à tarde À sombra fresca da palmeira erguida. Mas uma voz responde-me sombria: Terás o sono sob a lájea fria. ALVES, Castro Esse…