Leia O Material Letras Da Música é Preciso Saber Viver

Editoração, Documentação e Informação Técnica da SEED-PR Arte / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. – 336 p. ISBN: 85-85380-30-6 1. Ensino de arte. 2. Ensino médio. 3. História da arte. 4. Música. 5. Artes visuais. 6. Dança. 7. Teatro. I. Folhas. II. Material de apoio pedagógico. III. Material de apoio teórico. IV. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. V. Título. CDU 7+373.5 2ª Edição . IMPRESSO NO BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Autores Carlos…

me ajudaram a descobrir que o conhecimento abre novos horizontes para quem estuda; a qualquer amigo, que comigo leia as novidades que cada dia traz. Dedico, em especial, a Luísa, minha filha, querendo poder ler em seus olhos alegria. William Douglas AGRADECIMENTOS DO 1O AUTOR A todos que, por terem sido meus alunos, presentearam-me com um pouco do seu saber. Ao Dr. William Douglas, pelo privilégio de poder partilhar com ele os conhecimentos que tornaram…

GRAMÁTICA E REDAÇÃO PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 686 p. …

apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior SALVADOR- BA 2012 RESUMO Este relatório é parte integrante e complementar da nossa prática pedagógica, para obtenção do título de graduação do curso de licenciatura em LETRAS e demonstra a prática pedagógica desenvolvida durante o percurso acadêmico; trabalho este voltado…

deverá ter como contexto o trinômio: “ser, saber e fazer”, na medida em que essa prerrogativa será imprescindível para o seu sucesso, não só no exame para ingressar na universidade, mas também para entrar no cada vez mais competitivo mercado de trabalho. O “ser” deve estar cada vez mais fundamentado nas atitudes, na ética e num projeto de vida inserido no contexto das transformações estruturais que o homem, a família, a sociedade e o mundo estão vivendo; o “saber” resulta do conhecimento…

autoestima do povo brasileiro. O problema não é assistir à telenovela, mas é necessário o desenvolvimento de um senso crítico que nos permita escapar do mundo fantasioso criado pela teledramaturgia. Nós brasileiros necessitamos de valores reais para viver uma vida real. 1.2- Programas infantis Como já sabemos, a televisão é um meio muito eficaz de divulgar uma mensagem a um grande número de pessoas. O problema está em definir que tipo de mensagens e para quem. O que percebemos é que…

....................185 2 Pintura ..............................................................................................................................................................................................................186 3 Música...............................................................................................................................................................................................................187 4 Teatro ...........................

percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem…

Autonomia A autonomia, segundo o mesmo referencial curricular é "a capacidade de se conduzir e de tomar decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, a perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro". Mais do que autocuidado - saber vestir-se, alimentar-se, escovar os dentes ou calçar os sapatos -, ter autonomia significa ter vontade própria e ser competente para atuar no mundo em que vive. Piaget coloca dois tipos de autonomia AUTONOMIA MORAL E AUTONOMIA…

transformar em nossas experiências. Integrando-as, teremos um conhecimento mais aprofundado, sobre certo assunto; enriquecemo-nos intelectualmente; modificamos nossa maneira de sentir ou agir. Em última análise, podemos fazer uso inteligente do material lido, nas múltiplas oportunidades que surgem a sua aplicação. Muito de nossa vida atual é orientada pela leitura. Nos livros especializados, o homem busca aperfeiçoamento de suas técnicas. Das páginas literárias vêm-lhe o prazer…