Leia O Charge A Seguir Pelo Site

público Módulo II Parabéns por participar de um curso dos Cursos 24 Horas. Você está investindo no seu futuro! Esperamos que este seja o começo de um grande sucesso em sua carreira. Desejamos boa sorte e bom estudo! Em caso de dúvidas, contate-nos pelo site www.Cursos24Horas.com.br Atenciosamente, Equipe Cursos 24 Horas Sumário Unidade 4 – Linguagem corporal .................................................................................. 3 4.1 – Linguagem corporal: seu poder na…

pensamento/fala/texto que seja de outro autor deve ser devidamente reconhecido como sendo pertencente a outrem. A maneira de citá-lo, reconhecendo seus créditos, deve seguir as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). 4 • Inferência: aquilo que é passado implicitamente para o leitor. Principal características da Charge. Não deve ser usada em textos acadêmicos/científicos/dissertativos. _______________________________________________________________________ Os…

argumentações, apelo emocional e humor. Os TEXTOS INFORMATIVOS querem avisá-lo ou contar a respeito de algo, passar alguma informação. • Um artigo de jornal pode dar a informação sobre o resultado das eleições em sua cidade. • Um site na Internet pode informar sobre filmes, notícias de esportes, ou outros assuntos de seu interesse. Os textos informativos não costumam ser repetitivos, sempre contém fatos e passam a informação de maneira clara, introduz o assunto e…

Tema 1 - Atividades Empreendedorismo Atividades INSTRUÇÕES O conteúdo dos capítulos 1 e 2 do PLT traz conceitos básicos importantes sobre o empreendedorismo, sua prática e o desenvolvimento de características empreendedoras. As questões a seguir visam à reflexão e à compreensão desses conceitos. As questões individuais podem ser discutidas, posteriormente, com os colegas. Mas, é importante que você procure resolvê-las por meio da leitura do PLT e das conclusões obtidas durante a teleaula.

Tema 1 - Atividades Empreendedorismo Atividades INSTRUÇÕES O conteúdo dos capítulos 1 e 2 do PLT traz conceitos básicos importantes sobre o empreendedorismo, sua prática e o desenvolvimento de características empreendedoras. As questões a seguir visam à reflexão e à compreensão desses conceitos. As questões individuais podem ser discutidas, posteriormente, com os colegas. Mas, é importante que você procure resolvê-las por meio da leitura do PLT e das conclusões obtidas durante a teleaula.

aprender-a-ser. A elaboração destas atividades foi conduzida pela Diretoria de Articulação Curricular, da Superintendência Pedagógica desta SEEDUC, em conjunto com uma equipe de professores da rede estadual. Este documento encontra-se disponível em nosso site www.conexaoprofessor.rj.gov.br, a fim de que os professores de nossa rede também possam utilizá-lo como contribuição e complementação às suas aulas. Estamos à disposição através do e-mail curriculominimo@educacao.rj.gov.br para…

diz respeito, a saber, por exemplo, de que gênero se trata o texto, qual a sua tipologia, as características desses gêneros textuais, linguagem verbal e não-verbal etc. Observe o texto a seguir: A polícia revista criança em favela do Rio. -Achou alguma coisa? - Nenhum futuro. Quem conhece o gênero charge, saberá de pronto a intencionalidade pretendida pelo autor, explorando a linguagem verbal e não-verbal. c) O conhecimento de mundo O conhecimento do mundo, como sinônimo…

produzem 16- Sumula é a síntese ou enunciado de um entendimento jurisprudencial extraído de reiteradas decisões no mesmo sentido. Desde a EC 45/2004 as sumulas podem ser classificadas em vinculantes e não vinculantes. Para serem vinculantes devem seguir rigorosamente descrito na Lei, de 19.12.2006, que regulamentou o art. 103-A da CF. Os principais aspectos que envolvem a compreensão das súmulas vinculantes são os seguintes: I por deixarem para trás o conteúdo de mera sugestão passam a…

Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. Marque, na folha de respostas, com caneta esferográfica, fabricada em material transparente, de tinta azul, preferencialmente, ou preta, a letra…

Anos Ensino Médio Tempo estimado Duas aulas Material necessário - Cópias do artigo "Brazuca é um nome triste, mas não por ser com 'z'" disponível no site de Veja - Gramática de referência (a critério do professor) Leia mais - Qual a diferença entre neologismo e estrangeirismo? Leia mais - A língua é viva Leia mais - De onde vêm as palavras? Desenvolvimento 1ª etapa Inicie a aula questionando a turma sobre a polêmica escolha do nome da bola da Copa do Mundo de…