Lei Desporto

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diversidade e variedade das actividades físicas, e os contextos e objectivos com que se realizam, 7 Distinguindo desporto e educação física, reconhecendo o valor formativo de ambos, na perspectiva da educação permanente. 7 Dimensão Cultural e Social da Actividade Física nos Dias de Hoje e ao Longo dos Tempos 7 Definição de actividade física 8 Atividade física na antiguidade 8 Distinguindo desporto e educação física 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução Este trabalho…

Leonardo Beux Tonietto1 RESUMO Com a promulgação da Lei 9.615/98, denominada Lei Pelé, houve diversas modificações referentes ao cotidiano jurídico aplicado ao esporte. Dessa forma e como não poderia ser diferente, a área trabalhista também foi afetada, passando os juristas a debruçarem-se para elucidar e confrontar os entendimentos trazidos pela nova Lei em concomitância à legislação trabalhista. Apesar de abranger inúmeros esportes, a Lei Pelé claramente foca seu centro na área…

Introdução O objetivo deste trabalho é abordar, de forma sucinta, temas relacionados à Educação, Cultura e Desporto sob a luz da Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 217). Opresente trabalho compõe-se, além desta introdução, de três tópicos de relevante interesse social e adentrará, com maior ênfase, na seara educacional.Os capítulos se subdividirão em: 1 – Educação: 1.1. – Ministério da Educação x Ordem dos Advogados do Brasil. Diferenças de métodos avaliativos e notas emitidas às

ASPETOS GERAIS DA ÉTICA DAS ATIVIDADES FÍSICAS nº9 12º1 Prof. Maria Paula Rodrigues Índice  Introdução ……………………………………………………  Étnica em Educação Física ……………………………… - Código da Étnica do Desporto - Fair Play  Espirito Desportivo…………………………………………  A relatividade dos limites e das condutas técnicas… Pág. 7,8  Conclusão ………………………………………………………  Bibliografia ……………………………………………………… Pág. 10 2 Pág. 3 Pág. 4,5 Pág. 6 Pág. 9 Introdução…

Introdução “Quando ganhar é tudo, fazemos tudo para ganhar” (Nicholas, 1989). O desporto é, de facto, um fenómeno cultural alvo de várias modificações. Este conceito sofre as alterações quase de modo instantâneo, na medida em que a sociedade evolui na constante alteração dos seus princípios e dos seus valores. Actualmente o desporto corre o sério risco de acumular um conjunto de perdas morais que o descredibilizam socialmente como factor educativo. A aquisição de valores e…

pesquisa foi realizada através do Estatuto do Torcedor, em que, analisamos e desenvolvemos o nosso trabalho. Desenvolvimento. O Estatuto do Torcedor, lei criada em 15 de maio de 2003, a Lei nº 10.671, e alterada em 27 de julho de 2010, através da Lei 12.299, veio para para combater a violência e a criminalidade em eventos esportivos. A lei estabelece a obrigatoriedade de se organizar pelo menos uma competição de âmbito nacional com sistema de disputa em que as equipes participantes conheçam,

Introdução O projeto realizado será para disciplina de Pedagogia do desporto e o objetivo principal do projeto será focar na Pedagogia do treinador no desporto juvenil, e explicar todo o processo e procedimento que está por detrás do trabalho obrigatório 3 Neste projeto pretendo explicar o que é um treinador, dar a conhecer a função de treinador do desporto (Visando principalmente o escalão de Juvenis Masculinos), explicar tudo o que será necessário para o meu trabalho, uma breve…

MÓDULO 1 Foco da pedagogia do desporto e das actividades físicas é o segmento da prática das actividades físicas que comporta o binómio treino-competição e integra os seguintes elementos: - Exercício; - Competição Estruturada; - Tutela do movimento associativo desportivo; - Ajuizamento/arbitragem; - Homologação de resultados. CONCEITO DE PEDAGOGIA SEGUNDO PAUL FOLQUIÉ Sentido Etimológico - Estudo da criança; Foco Infanto-Juvenil. Sentido próprio (restrito) – Estudo da…

tem implicado em tentativas de mudanças nas instituições sócio-educativas. Uma das mudanças ocorridas nas instituições sócio-educativas foi a inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais na educação regular, provocada pela Lei nº 9.393/96. Desta forma, a Educação Física escolar tem a responsabilidade de atender pessoas portadoras de necessidades educativas especiais. Assim, este artigo tem como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de…