Lei De Historia Da Africa

Apartheid; 1. O Apartheid e suas leis 2. A ilha de Robben: a prisão dos negros; 3. O massacre de Sharpeville; 4. As grandes manifestações ao fim do Apartheid; 4. Conclusão; 5. Bibliografia. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar o conceito de Etnocentrismo e desenvolver um estudo de caso sobre o Apartheid, movimento político de segregação das raças na África do Sul.

na percistencia de uma virsão esteriotipada e preconceituosa impingida, sem maiores delogas.p11 []...é importante assinalar que a contribuição da África para a cultura universal, a respeito da desqualificação cultivada por alguns segmentos de opnião tem sido crecentimente valorizada por um numero cada vez maior de centros acadenicos.p12 []...a Africa , seus povos e suas cultura tornam-se foco de sumo interesse para os profissionais da educação .p12 []...posiciona-se como uma…

Lei 10.639/2003 A lei 10.639/2003 vigorada há onze anos é uma grande conquista do movimento social negro, onde o ensino da cultura afro-brasileira e da África na disciplina de história passou a ser componente obrigatório nos currículos escolares. Do mesmo modo que a lei 11.645/2008, a lei 10.639/2003 possibilita uma abordagem desvinculada das ideologias eurocêntricas e racistas tão enraizadas no currículo escolar, que desde sua formulação inicial já não contemplava a realidade brasileira

Questões pouco visíveis pela historiografia abriram novas possibilidades temáticas. Nesse sentido, o pretenso estudo insere-se na Nova História Cultural e irá problematizar sobre o ensino de História e o material didático utilizados no ensino básico. Assim, a pesquisa buscou refletir e empreender frente à novas formas de abordar o ensino de História da África e Cultura afro-brasileira por suas interseções culturais, sociais e políticas no intuito da construção de uma educação multicultural. Com

FLUMINENSE CAMPUS II – FILOSOFIA DE CAMPOS CURSO DE ARTES VISUAIS SILVANA DE SOUZA PIRES A OBRA DE PIERRE VERGER COMO INSTRUMENTO DE APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 CAMPOS DOS GOYTACAZES /RJ 2012 SILVANA DE SOUZA PIRES A OBRA DE PIERRE VERGER COMO INSTRUMENTO DE APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Fluminense Faculdade de Filosofia de Campos – UNIFLU / FAFIC…

UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1011) – Prática do Módulo I 13/06/14 RESUMO Este artigo consiste na apresentação da Lei. 10.639, que, a partir de 2003, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas de educação básica, o que acabou alterando também, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A implantação desta lei se deve a luta do movimento negro, que vem defendendo a importância da cultura africana como um dos pilares…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PEDAGOGIAV ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Nova Iguaçu 2014 ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no Curso de Pedagogia V ao IBEP -…

GRADUAÇÃO RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS ALUNA: FABRÍCIA DOROTÉIA SAMPAIO FIGUEIREDO FERREIRA GOMES CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA ÁFRICA NO PROJETO DE PESQUISA PROFESSOR : RENATO NOGUEIRA HISTÓRIA DA ÁFRICA NOVA IGUAÇU 2012 A disciplina História da África contribuiu e oportunizou momentos de reflexão, discussão e apropriação de novos conhecimentos, que…

projeto é apresentar a história do continente africano em especial o país de Angola para series iniciais da educação fundamental após a lei 10.639/03 que estabelece à escola – pública e particular a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. PROBLEMA Muito se fala sobre o sofrimento e problemas do continente africano no geral, preconceito, escravidão, diferenças étnicas e sociais, diante do exposto este projeto tem o seguinte questionamento: A África –…

RESUMO O presente artigo pretende abordar a intenção da aplicação da Lei 10.639/2003 (que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica) e sua repercussão na sala de aula propondo uma ferramenta para ser usada pelos educadores. Será discutido sobre os problemas para sua aplicação, tanto os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas, como também os materiais didáticos que ainda não dão a…