Lei De Historia Da Africa

Revista Ágora, Vitória, n. 5, 2007, p. 1-12. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: POSSIBILIDADES E IMPOSSIBILIDADES NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/2003 Angela Cordeiro Medeiros ∗ Eduardo Ribeiro de Almeida ∗∗ RESUMO Fruto das constantes reivindicações do movimento negro no Brasil, a Lei 10.639/2003, aprovada pelo Presidente Lula, estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos educacionais do país. É o reconhecimento da influência das…

v HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: POSSIBILIDADES E IMPOSSIBILIDADES NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/2003 Angela Cordeiro Medeiros∗ Eduardo Ribeiro de Almeida∗∗ RESUMO Fruto das constantes reivindicações do movimento negro no Brasil, a Lei 10.639/2003, aprovada pelo Presidente Lula, estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos educacionais do país. É o reconhecimento da influência das muitas culturas africanas na formação…

JOSÉ TRABALHO DE REPOSIÇÃO DEZEMBRO DE 2013 E JANEIRO DE 2014 “LEI Nº 10.639” São Paulo 2014 CAMILA R B C TRABALHO DE REPOSIÇÃO DEZEMBRO DE 2013 E JANEIRO DE 2014 TRABALHO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL A CONCLUSÃO DO CURSO R2 – LICENCIATURA PLENA PARA GRADUADOS, ELABORANDO UM ARTIGO QUE DISCUTA A INTENÇÃO DA LEI Nº 10.639 E SUA REPERCURSÃO EM SALA DE AULA”. São Paulo 2014 CAMILA R B C “LEI Nº 10.639” APROVADO EM:_____________________…

África: Apartheid O Apartheid, segundo a cultura africana, significa vidas separadas, ou seja, brancos de um lado e negros do outro. Ele foi um regime de segregação racial mais cruel de toda a história, porque sua prática foi totalmente aceita pelo governo que sancionava as leis de ordens separatistas. Em 1948 essa problemática relação de desigualdade social chega a África do sul, e o Partido dos Nacionalistas conseguem oficializar essa segregação racial no país, e então o apartheid…

A história africana nas escolas brasileiras. Entre o prescrito e o vivido, da legislação educacional aos olhares dos especialistas (1995-2006) -- Anderson Ribeiro OLIVA• Resumo: O presente artigo possui como intenção principal estabelecer um diálogo entre a legislação brasileira acerca do ensino da história africana e as leituras e opiniões formuladas por alguns africanistas sobre a temática. Sendo assim, buscamos na primeira parte do texto mapear a presença dos estudos africanos nos

DESAFIOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA: ABORDAGENS PARA ALÉM DO EUROCENTRISMO Fábio A. Noleto de Paula Instituto Federal - Campus Goiânia RESUMO O presente texto intenta pela discussão acerca do ensino de história da África e o lugar da história no continente. Para tanto, foram abordadas as considerações de historiadores africanos e brasileiros que discutem a temática, bem como as formas da legislação que ditam acerca do ensino de África e africanidades. Ante uma…

A LEI 10.639/03 E A IMPORTÂNCIA DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Jocéli Domanski Gomes dos Santos Resumo O presente artigo pretende abordar a questão que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem…

carregamos muito da África em nos mesmos. O ritmo do tantã O ritmo do tantã não tem no sangue nem na pele Tem no coração, no sangue, na pele É Lei Importância do estudo destes temas Como parte da historia da humanidade Como parte fundamental da Historia do Brasil Como patrimônio cultural brasileiro Esta lei tem uma historia Reinvindicações de longa data no Brasil Desafio para nós educadores *Muitas Áfricas Há muitos caminhos para a redescoberta das Áfricas no…

insistentes reivindicações através de décadas, nas quais foi fundamental a participação de movimentos organizados, foi aprovada uma Lei que obriga a inclusão no currículo do ensino fundamental e médio, tanto na rede privada quanto na particular, do ensino de Cultura e História Afro-brasileira. O presente estudo busca discutir as dificuldades na aplicabilidade dessa Lei. O verbete do dicionário Houaiss para cultura – “conjunto de crenças, costumes, atividades, etc, de um grupo…

longo dos anos e passados através das mídias ou de geração em geração sobre a o continente africano (África). Aproximar os alunos da história e da literatura sobre a África através das poesias e contos africanos, em especial, escritores africanos de língua portuguesa. Incentivar os alunos a leitura e produção textual através das poesias e contos africanos em especial os escritores da África portuguesa (PALOP). Explicarei o que é PALOP. Incentivar os alunos a pesquisarem sobre…