Legislação Para Uma Escola

FILME: “Quando tudo Começa” Autor: Bertand Tavernier Ano: 1990 O filme narra o drama de um professor, do Jardim da infância, de uma Escola Pública, situada em Hernaing, uma pequena cidade francesa que sofre com o fechamento das minas de carvão, sua principal fonte de economia, deixando sem emprego diversas famílias, inclusive os pais de alunos desta escola. A taxa de desemprego chega perto dos 35%, provocando um colapso na economia francesa e com isso desarticulando os órgãos de governo,

analisados e revelaram que o discurso das docentes sobre a educação inclusiva não está de acordo com a proposta da legislação em vigor. Entretanto, captamos ambigüidades que revelaram a dificuldade na efetivação das políticas públicas da inclusão, pois a legislação, mesmo, avançada não garante a concretização do processo de inclusão. Palavras-chaves: inclusão, educação, legislação. INTRODUÇÃO Do ponto de vista da Constituição Federal (1988) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

gestão e docência, serão abordados o conceito de gestão e de democracia. Vamos perceber nas próximas discussões que o trabalho do pedagogo também possui muitos desafios a serem superados. Dentre os principais desafios por que passa o pedagogo na escola um se relaciona com as diferentes formas de avaliação utilizados pelo professor, com verificação da aprendizagem de seus alunos durante o ano letivo. O relacionamento interpessoal também acaba por influenciar no trabalho…

3. Sempre ouvimos dizer que a educação formal (a que acontece nas escolas) e a educação informal (a que acontece no ambiente familiar, naigreja ou em outros espaços) são fundamentais para integrar os indivíduos a sociedade - seja porque elas unem as gerações mais novas ás mais antigas, seja porque transmitem aos indivíduos asregras e valores da sociedade em determinado momento. Essa afirmação esta afinada com pensamento de Durkheim, que julgava a educação um fato social de maior…

das análises realizadas, acrescentando no mínimo mais três casos, com descrição do contexto, da análise e das possíveis soluções, embasadas nas leis do ensino e nos princípios da organização. Este desafio é importante para que o aluno conheça a legislação, em consonância com a realidade sócio-histórica regional e nacional. Favorecerá também, ao aluno, a oportunidade de reconhecer e analisar aspectos relativos às modalidades de ensino, entre outros referentes à educação brasileira.…

Raniere Alves 1 – De acordo com o Regimento Escolar das UE´s, não , a escola não tem autonomia sobre seu calendário, elas devem obedecer o calendário escolar padrão da Rede Estadual de Ensino, e só poderá adotar um calendário escolar diferenciado, as UE´s que precisam de uma adequação as peculiaridades locais e/ou ofereçam modalidades diferenciadas, desde que aprovado pela SEDUC. 2 – A UE deve considerar devido à legislação vigente, especialmente a resolução n° 77/2002, do CEE-TO,…

5. Educação Inclusiva no Brasil 8 6. A legislação para inclusão 10 7. O papel do professor no processo de Inclusão 12 8. As perspectivas do ensino inclusivo 13 9. Considerações Finais 14 10. Referências Bibliográficas 15 RESUMO Este trabalho monográfico pretende demonstrar o processo de inclusão do aluno na escola, e como atualmente novos conceitos relacionados a inclusão

DIRETRIZES A série Legislação reúne textos legais sobre temas específicos, com o objetivo de facilitar o acesso da sociedade às normas em vigor no Brasil. Por meio de publicações como esta, a Câmara dos Deputados cumpre a missão de favorecer a prática da cidadania e a consolidação da democracia no país. Conheça outros títulos da Edições Câmara 11ª edição EDUCAÇÃO DIRETRIZES no portal da Câmara dos Deputados: www.camara.leg.br/editora Câmara dos Deputados Série Legislação LDB…

realmente faça a diferença na sua vida. O Serviço Social e a Educação possuem inúmeros atributos que os une, pois ambos lutam pelos direitos sociais dos cidadãos. Este estudo objetiva descrever a história do Serviço Social na Educação, bem como a legislação que está em tramitação no congresso a respeito da inserção deste como agente permanente da Educação. Caracteriza-se também quais são os Instrumentos e Processos de Trabalho em Serviço Social na Educação. Conclui-se com este estudo que…

promover mudanças em sua organização, a partir do projeto político pedagógico das escolas de modo que possam oferecer um atendimento educacional com qualidade a todas as crianças, eliminando barreiras atitudinais, físicas e de comunicação. Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. Sabemos que a legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos…