Legislação Para Uma Escola

social da escola A função social da escola é um dos temas mais frequentes no debate contemporâneo sobre educação vive-se um período de transformações sem procedentes na historia da humanidade. Sempre que a sociedade difronta-se com mudanças significativas em suas bases sociais e tecnológicas novas atribuição passam a ser exigidas á escola, consequentemente também sua função social tende a ser revista, seus limites e possibilidades questionadas. Muda o e tempo muda a escola? A…

DIRETRIZES NA FORMAÇAO TEORICO E PRATICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar uma posição sobre a formação do professor frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo a na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais e discute suas insuficiências e limites em relação à definição do sistema de…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado refere-se a legislação da educação, como a mesma surgiu em Roma, passando brevemente pelo período medieval(surgimento das universidades) e como se instituiu e evoluiu no Brasil. DIREITO E EDUCAÇÃO ROMANOS Alguns historiadores distinguem três fases principais na história da educação romana: helenista, helenista-republicana e helenista-imperial. Na primeira fase, helenista, a educação e a vida dos cidadãos,…

realidade político-social, ou seja, sua intervenção nos processos dinâmicos que constituem ou modificam a história da sociedade (BORDENAVE, 1985). Apple e Beane (1997), ao sublinharem a essencialidade da participação como meio de democratização da escola, consideram indispensáveis algumas condições, dentre as quais destacam: o livre fluxo de ideias para que as pessoas estejam sempre bem informadas, independente de sua popularidade; confiança na capacidade individual e…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO FUNDEB - JURU - PB Prof.ª DEBORAH GLEINE DE OLIVEIRA LIMA ATIVIDADE FINAL O FUNDEB NO ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Juru – PB 2014 Isleândia Barbosa Medeiros Leite Noêmia Alves Veras Rosângela Gomes de Lima Rodrigues O FUNDEB NO ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Juru – PB 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA…

organização e funcionamento das escolas, exercendo competências técnicas e políticas a serviço dos amplos objetivos da escola dentro uma sociedade democrática. 3) O cargo passa por formações constantes. O dia a dia é bem dinâmico. Na secretaria o trabalho é burocrático (análise de documentos). Os inspetores acompanham o plano curricular. Reúnem-se semanalmente para criar normativas de apoio às escolas. O trabalho do Inspetor Escolar fundamenta-se em legislação e…

.......................... 1.3 ESCOLAS PENAIS................................................................................................................ 1.3.1 Escola Classica................................................................................................................ 1.3.2 Escola Positiva................................................................................................................ 1.3.3 Escola Mistas e tendência contemporânea.....

julgar e propor aprovação, ou não, das contas dos administradores estaduais e municipais sobre o Fundo e aplicar penalidades, na hipótese de irregularidade. Também há o controle social no âmbito das políticas públicas para a educação”, Enfim, a legislação estabelece a obrigatoriedade de os governos estaduais, distrital e municipais apresentarem a comprovação da utilização dos recursos do Fundo em três momentos distintos, quais sejam: mensalmente: ao Conselho de Acompanhamento e…

discutir os avanços sociais, pedagógicos que vêm ampliando esse cenário. Mais especificamente, mostra o analise da educação especial atualmente, apontando questões ligadas a legislação e à inclusão social e escolar das pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Palavras-chave: Educação inclusiva. Família. Legislação. INTRODUÇÃO Há muito tempo vem se discutindo o modo de ensino para as pessoas com deficiência possam participar e integrar a sociedade de…

Métodos da Administração Escolar” nos proporcionou muitas leituras a respeito da administração escolar e o funcionamento da escola pública. Percebemos que a escola pública de hoje não vem atendendo a necessidade dos educandos e nem tão pouco a da sociedade. Voltamos a nos perguntar qual o papel da escola e do gestor. De acordo com Libâneo (1994), “São tarefas da escola pública democrática: proporcionar a todas as crianças e jovens a escolarização básica e gratuita de pelo…