Lazer No Ambiente Escolar

professores, somos desafiados a compreender episódios decorrentes de violência ocorridos fora da escola, mas que acabam refletindo no ambiente escolar. Somos também desafiados diariamente a entender o porquê de comportamentos apáticos por parte de alguns educandos em relação à aprendizagem e porque outros “atrativos” se fazem presentes. Quanto às opções de lazer, podemos dizer que nossos jovens divertem-se em reuniões nas casas de amigos, ocasiões em que assistem a filmes, ouvem música…

Introdução O debate sobre o lazer na escola tornou-se um desafio diário. O problema justifica-se na necessidade de compreensão das abordagens e contextos em que o lazer é visto como fator oposto à produção. A escola como espaço privilegiado de debates, é, pela magnitude de comportar diversidades, uma ressonância de relações sociais assimétricas. Nesta perspectiva, consideramos oportuno levantar a discussão a respeito de uma prática do lazer no espaço escolar que esteja casada com…

delimitado pelas linhas laterais e de fundo. O autor citado acima ainda trata que o esporte com o tempo est adquirindo espao e cada vez mais importncia no ambiente escolar. Compreendo que devemos analisar e ver qual realmente o papel do esporte na educao fsica escolar, e tambm devemos ser crticos quanto a forma que o mesmo inserido no ambiente escolar. Diante disso, penso que o esporte pode ser inserido na escola numa perspectiva que no a que vise o esporte de auto rendimento, ou…

Sociais, Falta de Trabalho, Qualidade de vida, Senso Ecológico, Deturpação de Valores e Declínio da Espiritualidade. Inicialmente a autora aborda aspectos relacionados à Educação Ecológica, acreditando que uma relação saudável do ser humano com o meio ambiente é fundamental para sua existência. O ser humano não convive apenas com suas realidades físicas, mas também com suas realidades subjetivas, as quais não se podem ver, nem tocar, mas sentir. Acertadamente a autora alega que, sem o…

adequando a elas seu trabalho de atendimento educacional, é a única forma possível para a Instituição atender às suas finalidades - formar cidadãos, conscientes e capazes, fornecendo, ainda, os conteúdos e habilidades necessários à sua melhor inserção no ambiente social. A clientela do Centro Municipal Infantil José Alves Sobrinho, por um lado, não difere muito de outras instituições públicas de Natal/RN: carente, proveniente de lares desfeitos ou desestruturados pela falta de emprego,…

utilização do esporte na escola. Temos o objetivo de refletir sobre o esporte nas aulas de Educação Física escolar, analisando historicamente a sua inserção, bem como a forma de aplicação no ambiente formal de ensino. Faremos uso da técnica da pesquisa bibliográfica, procurando discutir a importância de uma Educação direcionada para a cidadania e sinalizando para a necessidade de uma Educação Física escolar voltada para a possibilidade de todos terem acesso ao conteúdo esporte, sem…

em Educação Física: o escolar ou formal e o não-escolar ou não-formal. Na área escolar, o profissional pode atuar em todos os níveis de ensino - Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior, no planejamento, implantação, implementação e avaliação de programas do componente curricular Educação Física. Na área não-escolar, o profissional pode atuar nos diversos segmentos da organização social, públicas e particulares, com exceção ao sistema escolar, como por…

qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da ampliação da integração entre escola e comunidade e da ampliação das oportunidades de acesso à formação para a cidadania e redução da violência na comunidade escolar. O programa foi criado pela RESOLUÇÃO/CD/FNDE/ Nº 052, DE 25 DE OUTUBRO DE 2004. O Programa é desenvolvido a partir de articulações governamentais nas três esferas de governo. Sua estrutura é composta, em cada escola, por…

CURRICULAR IV CAROLINE MORGANA DA LUZ ROLANTE 2011 CAROLINE MORGANA DA LUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES RESPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do…

a educação e o lazer ANA ISABEL MARQUES * A escola constitui um pilar básico na sociedade para a formação dos indivíduos e da própria comunidade em que se integram. Este atributo da escola é inegável, tanto mais que a maioria das crianças cresce no seio dela. Para Neto (1984), a escola representa o espaço onde se criam condições para promover, de maneira organizada, as aquisições consideradas fundamentais para o normal desenvolvimento da criança. No entanto, parece que a…