Lazer E Educação Física Marcellino

História Do Lazer. Nathan Raphael Varotto 1. Introdução A motivação para desenvolver este trabalho é a paixão pela música, pelo lazer e pela educação, pois são assuntos de conteúdo rico. Particularmente não conheço obras que tratam do assunto. O que me causa ainda mais inquietude frente aos dois temas é se podemos obter resultados na educação através da música e do lazer juntos. O objetivo é investigar se o lazer através dos diversos ritmos da música pode acrescentar…

Introdução ao Turismo – Abril/14 http://www.artigos.etc.br/o-lazer-dentro-da-sociedade-moderna.html O LAZER DENTRO DA SOCIEDADE MODERNA GEOVANI DOS SANTOS SOUZA* LEONARDO SILVA GARCIA* MAYRA DE SOUZA FERREIRA* Resumo Quando falamos em lazer quase sempre lembramos de diversão e entretenimento, mas hoje nossa sociedade está demasiadamente ligada ao capitalismo, sendo difícil encontrar em nosso precioso tempo um espaço para o lazer, por isso e muito importante que as instituições…

EM AMBIENTES NATURAIS SOCIOLOGIA DO LAZER GRACI MARLENE PAVAN VERIDIANA RIBEIRO – 1° ANO MATUTINO – RGM 124428 Resumo: Políticas públicas setoriais de lazer – O papel das prefeituras MARCELINO, Nelson Carvalho (org). Políticas Públicas Setoriais de Lazer – O Papel das Prefeituras Publicado em 1996, o livro é composto de um conjunto de textos, que procura combinar o estudo e a reflexão de aspectos fundamentais das políticas públicas setoriais de lazer, com relatos de experiências…

ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER NO SUDOESTE DO PARANÁ Rozana de Oliveira¹ Sinara Miniuk² Osni Zioli ³ RESUMO: O presente trabalho teve como objetivo conhecer a realidade do lazer em quatro municípios do sudoeste do Paraná. Como instrumento para a realização da pesquisa, foi utilizado um questionário com perguntas abertas direcionadas aos dirigentes de esporte e lazer dos municípios…

O lazer na vida do estudante universitário Resumo Este estudo teve como objetivos levantar a freqüência das vivências no lazer para os alunos de 2º ano dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Odontologia, verificando a percepção dos sujeitos quanto a importância do lazer; especificando se existem diferenças entre o lazer dos estudantes que trabalham dos que não trabalham Foram sujeitos desta pesquisa 45 alunos de uma Instituição de Ensino Superior privada, divididos em três…

texto A educação para e pelo lazer... 165 A educação para e pelo lazer no âmbito municipal The education for and through leasure in the municipal ambit Beatris Francisca Chemin∗  RESUMO – A CF/1988 incluiu vários direitos sociais, dentre eles a educação e o lazer, além de destacar que o Município, dentro da distribuição constitucional de competências baseada na predominância do interesse, é responsável pelo atendimento das aspirações locais e cotidianas dos munícipes,…

Lazer para professores Pesquisa Apresentada a Universidade de Mogi das Cruzes, Faculdade de Educação Física como parte dos requisitos para obtenção to titulo licenciatura em Educação Física. Resumo Este trabalho teve com objetivo analisar o lazer para professores de escola publica. Foram pesquisados 20 professores de diversas disciplinas para analisar a opinião do lazer e avaliar os benefícios do lazer para professores trazendo os benefícios relevantes o bem estar que…

RECREAÇÃO E LAZER Referências Bibliográficas * MORENO, Guilherme. Recreação, 1000 exercícios. Rio de Janeiro: 4 ed. Sprint, 2003. * MARIOTTI, Fabián. Jogos e Recreação. Trad. José Edil de Lima Alves. Rio de Janeiro: Shape Ed., 2003.  Lei 9.696, de 1º de setembro de 1998 – Regulamenta a profissão de Educação Físca Lazer e Recreação – Conceitos Objetivo Caracterização e concepção do lazer e da recreação em diferentes contextos, sua aplicabilidade nos ambientes de atuação do…

LAZER E RECREAÇÃO – DIFERENÇA ENTRE OS CONCEITOS É fácil ouvir as pessoas falarem de recreação e lazer como sinônimos, ou seja como não sabem diferenciar os temas, empregam mal os seus usos. Para iniciar falando sobre isso, podemos nos referir ao tempo em que as pessoas destinam na vida para as mais diversas ocupações. Conforme Cavallari e Zacharias (1994), o TEMPO TOTAL de uma pessoa é caracterizado por todo o seu tempo e pode ser subdividido em três partes, que não têm…

Cultura Corporal e Educação Física A cultura por Geertz (1989) é um ponto inicial para as discussões que estão inseridas nesse texto. De acordo com o texto observa-se que o comportamento das pessoas é “condicionado” geralmente pelas regras estabelecidas culturalmente e que conseqüentemente, não há comportamento que não passe pela influencia corporal. Podemos afirmar que como DAOLIO (1998), que a cultura deve ser entendida como um dos principais conceitos para a Educação Física. Sendo…