RESUMO FORMAÇÃO ACADÊMICA E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO LAZER

RESUMO: FORMAÇÃO ACADÊMICA E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO LAZER Evandro Antonio Corrêa Dupla: Gabriella Caballero Gomes Este artigo busca analisar a formação acadêmica e a intervenção dos profissionais de educação física a partir do lazer. A princípio o professor tem que ter em mente sempre uma busca avançada no conhecimento, fazendo novos cursos de capacitação, assim tendo base no conhecimento teórico e prático. De acordo com Corrêa apud Brasil (2004) “O profissional de Educação Física – entre outras funções – deverá estar qualificado para: pesquisar, conhecer, dominar, compreender, analisar de forma crítica e criativa, produzir e avaliar a realidade social e os efeitos da aplicação de diferentes técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias para a produção, atuação e a intervenção acadêmico-profissional da área, utilizando-se de recursos da tecnologia, da informação e da comunicação para melhor desempenho e na busca de resultados.” Podemos dizer também que a Educação Física no âmbito do lazer, está relacionada com diversas modalidades, como ginástica, jogo, esporte, dança entre outros, o grande objetivo desse profissional é ser criativo. Há de entender também que o lazer pode ser explorado por profissionais de diversas áreas. Porém a formação em Educação Física tem maior base e responsabilidade, e devem assegurar uma formação generalista, humanista e crítica. A formação do profissional de educação física

Daniel Estatuto da Criança e do Adolescente Capítulo IV - Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer Neste capítulo, tem sete artigos que é desde o art. 53 ao art. 59, onde ele nos fala que toda criança e adolescente tem direito à uma educação de qualidade, sendo respeitado por seus educadores. Lembrando que tanto a criança e o adolescente podem questionar as avaliações realizadas no ambiente escolar, como também ela tem o direito de ter igualdade no acesso à escola…

Recreação e lazer LAZER, CULTURA E EDUCAÇÃO: POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES. Marco Paulo Stigger Este ensaio busca estabelecer relações entre lazer, cultura e educação, distanciando-se de perspectivas que tratam o lazer como se fosse uma dimensão da vida entre parênteses, ou seja, separada de outras esferas da existência dos indivíduos. Apontando para os limites das análises de cunho ensaísta que acabam por oferecer interpretações, ora pessimistas ora otimistas, sobre esse fenômeno social,…

RESUMO DE POLITICAS SOCIAIS. O que são Políticas Sociais? São legisla RESUMO DE POLITICAS SOCIAIS. O que são Políticas Sociais? São legislações que garantem os direitos sociais. No Brasil, são estruturas para garantir o acesso aos direitos consagrados no artigo 6] da legislação. Quais são os Direitos Sociais? Educação, Saúde, Alimentação, Trabalho, Moradia, Lazer, Segurança, Previdência Social, Proteção à Maternidade e a Infância, Assistência aos Desamparados. O que foi a…

sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção a maternidade e a infância, a assistência dos desamparos, na forma desta Constituição.” Porém, a constitucionalização do direito à moradia, e a sua inclusão nos direitos sociais, gera uma grande discussão acerca da validade e eficácia desta norma. RESUMO Quando se fala em direito à moradia logo se tem a pergunta do que vem a ser moradia. Moradia é um conceito…

Federal da Bahia Faculdade de Educação Licenciatura em Educação Física Disciplina: Ginástica III Aluna: Tiali Dória Machado Santos Síntese do texto Políticas Públicas de Esporte e Lazer e Políticas Públicas Educacionais. Promoção da Educação Física dentro e fora da escola ou dois pesos e duas medidas? Referência: Resumo O texto apresenta em seu resumo o seguinte: Foi feita uma comparação da histórica precariedade da educação física escolar ao quadro do crescimento das…

Resumo O presente texto tem por objetivo estabelecer apontamentos que possam possibilitar uma perspectiva de lazer que contribua nas aulas de educação física para uma visão crítica da realidade, em face às mudanças que vem acontecendo no capitalismo e que colocam novas determinações para a humanidade. Dentre estas destacamos a perspectiva de homem pautada no individualismo pós-moderno. Assim, com base nos apontamentos da pedagogia da animação, elaborados por Marcelino procuramos…

Logomarca da faculdade Educação Física Projeto Lazer na Melhor Idade Lazer na Melhor Idade/ Atividade Física com Lazer para Melhor Idade Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Políticas Publicas, como requisito parcial de avaliação. Professor. Caraguatatuba Abril - 2014 SUMÁRIO 1-Resumo...................................................................................3 2-…

Índice: Introdução....................................................................................................pg. 2 Educação Física e Lazer.......................................................................pg. 3 a 5 Conclusão....................................................................................................pg.6 Referências bibliográficas..........................................................................pg.7 Introdução: Nosso objetivo com…

Educação física- licenciatura Teoria e prática da recreação e lazer Clésio Haroldo Bispo Santos Prof.: Meirinha Aracaju-se 09-04-2014 Animação cultural (Resumo) Conceitos Os grande empresários dizem sobre os agitadores é que são descontentamento. Más sem eles não haveria avanço na civilização.um grupo de baderneiros, agitadores e espalham sementes do…