1° etapa atps de recreação e lazer

RECREAÇÃO Prática recreativa não é algo que possa ser pré-definida por um período do dia, por um tema ou por um local e não está relacionado a um fazer em específico. Está mais relacionado a uma motivação, ao que leva o indivíduo àquela prática ou vivência, assim como a abordagem lúdica e prazerosa no transcorrer destas. Na prática, o que para muitos pode ser trabalho, ou estudo, para outros pode ser recreação, por exemplo, para um músico profissional tocar um instrumento ou estudar partituras é trabalho. Este mesmo músico pode passar divertidas horas pescando e se recreando. Para um pescador profissional, por outro lado, pescar é trabalho sendo que talvez tocar um instrumento ou estudar uma partitura é que possa garantir-lhe boas horas de recreação. HISTÓRIA DA RECREAÇÃO A recreação teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se divertia festejando o início da temporada de caça, ou a habitação de uma nova caverna. As atividades se caracterizavam por festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de Deuses, com alegria, caracterizando assim um dos principais intuitos da recreação moderna, e também, o vencimento de um obstáculo. As atividades (jogos coletivos) dos adultos em caráter religiosas foram passadas de geração em geração às crianças em forma de brincadeiras. O movimento da recreação sistematizada iniciou-se na Alemanha em 1774 com a criação do Philantropinum por J. B. Basedow, professor das escolas nobres da Dinamarca. Na Dinamarca

Pedagogia 6ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.…

Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. …

[pic] Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância TECNOLOGO EM LOGISTICA CELINO TEODORO DE MELO RA 399987 ATPS ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROCESSOS GERENCIAIS ATPS Atividade Prática Supervisionada Processos Gerenciais Trabalho apresentado ao Curso de Logística da Universidade…

Faculdade Anhanguera de Guarulhos Turismo 6º semestre ATPS: Lazer e Recreação Profº. Virgílio Nomes: Mayara Bacarini Manchein Ra: Crislaine Ap.F.Cotrin Alessandra Nepomuceno Daniel Câmara Miguel Gisele de Andrade Bastos Tiago Barbosa Guarulhos 2014 Introdução: Sumário: ETAPA 1-O tempo e o Homem. Passo 1- Pesquisar em sites confiáveis e em livros conteúdos sobre o tema lazer e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. DJANIRA ARRUDA MACHADO RA: 8976206018 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Bastos. JUNDIAI 2014 INTRODUÇÃO Ao estudarmos a importância da arte que nos propicia o desenvolvimento do pensamento…

tornam possível a vida celular do ponto de vista energético. Procura, entre outras coisas, explicar os principais processos químicos que decorrem na célula e analisar as suas implicações fisiológicas, principalmente em relação ao modo como esses processos se enquadram no conceito global de homeostasia (Refere-se ao estado de equilíbrio no organismo com respeito a diversas funções e composições químicas dos líquidos e tecidos. É o conjunto de processos através dos quais se mantém o…

pela inatividade ”. Horange Mann LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Características gerais da amostra que responderam ao questionário Do IPAQ .........................................................................................34 Tabela 2 – Atividade Física no trabalho..........................................................35 Tabela 3 – Seção 2. Atividade física como meio de transporte........................35 Tabela 4 –…

JANETHE SILVA REIS – RA: 2162252101 RONIEL RANGEL BONFIM FERREIRA – RA: 2121188784 WILLIAM DA SILVA NASCIMENTO – RA: 2164246838 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DE ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA BRASÍLIA 2013 CLÁUDIA OLIVEIRA PEREIRA – RA: 2149245493 FABIANO OLIVEIRA DOS SANTOS – RA: 2135001344 JANETHE SILVA REIS – RA: 2162252101 RONIEL RANGEL BONFIM FERREIRA – RA: 2121188784 WILLIAM DA SILVA NASCIMENTO – RA: 2164246838 …

converter, armazenar e utilizar, é a chave para compreender o funcionamento orgânico tanto nos desportos de rendimento, como nas actividades de recreação e lazer. O estudo da bioenergética permite entender como a capacidade para realizar trabalho (exercício) está dependente da conversão sucessiva, de uma em outra forma de energias. Com efeito, a fisiologia do trabalho muscular e do exercício é, basicamente, uma questão de conversão de energia química em energia mecânica, energia essa que…