Lakatos A Critica E O Desenvolvimento Do Conhecimento Que

Aluno: Romulo Carvalho de Souza Vieira Professor: Rodrigo Ornelas Disciplina: Filosofia Instituição: UNIFACS Data de entrega: 10/04/2014 Resumo: Imre Lakatos FEIRA DE SANTANA - BA Imre Lakatos Um dos principais nomes da filosofia da ciência no século XX. Ele nasceu em uma família judia em 1922, na cidade de Decebren, na Hungria. Seu verdadeiro nome era Imre Lipschitz. Ele se formou em matemática, filosofia e física na Universidade de Decebren, em 1944.…

Imre Lakatos foi um dos principais nomes da filosofia da ciência no século XX. O seu nome está geralmente associado ao termo “programa de pesquisa”, expressão usada por Lakatos com intuito de explicar o desenvolvimento da ciência empírica. Da crítica ao positivismo emerge uma nova abordagem racionalista da ciência que se caracteriza pela preocupação em confrontar o trabalho do filósofo com a História da Ciência, sendo Lakatos o primeiro que colocou o problema de modo elaborado. Para ele,…

documentação é seletiva; • A leitura analítica (análise e síntese). é globalizante A leitura analítica tem como objetivos: • Favorecer a compreensão global do significado do texto; • Treinar para a compreensão e interpretação crítica dos textos; • Auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico; • Fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido em: – Seminários; – Estudos dirigidos; – Estudos pessoais e em grupos; – Confecções de resumos; – Resenhas; – Relatórios;…

parcial para aprovação na disciplina de Metodologia Científica I. Professora: Dr. Alexandra Folle FLORIANÓPOLIS (SC) 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................. 2 DESENVOLVIMENTO DO MÉTODO AO LONGO DA HISTÓRIA .. 3 CONCEITUANDO O MÉTODO CIENTÍFICO ...................................... 3.1 MÉTODOS QUE PROPORCIONAM AS BASES LÓGICAS DA INVESTIGAÇÃO…

produção do saber, do conhecimento (PAULI, 1997). Isso implica não apenas em resolver problemas, mas também formular problemas a partir do conhecimento existente (JUNG, 2003). A pesquisa é o “caminho do saber” (RODRIGUES, 2007), sendo que a pesquisa científica é a realização de um procedimento científico, planejado antecipadamente, baseado em princípios lógicos e normatizado pela metodologia científica (RODRIGUES, 2007) O objetivo final é a produção de um conhecimento,…

chamados de dados primários, faz parte do processo a busca por informações em materiais já existentes sobre o tema estudado, considerados como fontes secundárias. Desta forma, temos a leitura como parte integrante e necessária à construção do conhecimento, já que nos permite conhecer sobre temas ainda não explorados. Assim, a leitura se torna fator primordial no processo de pesquisa para conhecer ou aprofundar estudos sobre o tema a ser pesquisado. Para tanto, devemos fazer uso de…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Sociologia Aplicada Professor: Tony Santana TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina. Resenha Crítica Agrestina - PE 2013 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL José Ivanildo Veríssimo da Silva Júnior RESENHA CRÍTICA Resenha crítica apresentada como requesito para obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia Aplicada do curso de Administração dessa IES, sob orientação do professor Tony…

uma grande área (o assunto). Para Markonis e Lakatos (2003), a delimitação do tema está concluída quando sinaliza a limitação geográfica e espacial do assunto, dotado de sujeito e objeto. Por exemplo: Assunto: Alfabetização; Tema: Alfabetização (objeto) na educação infantil (sujeito/espacial) no município do Crato (geográfica). Revisão da literatura Representa uma revisão do que tem sido publicado sobre o tema. Permite uma visão mais ampla e crítica da área e do tema que se pretende…

Os quatro tipos de conhecimentos Nós nos relacionamos com o mundo de diferentes maneiras e, aplica e constrói vários tipos de conhecimento por meio dos quais interage e contribui para a construção social do meio em que vivemos. O conhecimento científico diferencia-se do popular de maneira que nem sempre seu conteúdo é distinto um do outro, mas sim os contextos metodológicos. As características dos quatro tipos de conhecimento; Conhecimento popular: Valorativo, Reflexivo,…

O CONHECIMENTO: CONCEITO, TIPOS E INFLUÊNCIAS NO MEIO ACADÊMICO Matheus Araújo Brito Santos Lopes RESUMO Este artigo tem o objetivo de estudar, por meio de revisão bibliográfica, o conhecimento através da história, o conhecimento científico e trabalho acadêmico, assim como o que deve ser levado em consideração para produzi-lo e sua influência no meio acadêmico. Palavras-chave: Conhecimento. Ética. Conhecimento Científico. Trabalho acadêmico. 1 INTRODUÇÃO O conhecimento…