L Amp Construção Meio Ambiente

Conceito de Projeto 26 3.3.2 Projeto Metrô Betim aplicado Na Eco Fabe Mad Racer II 27 4 CONCLUSÃO 28 5 Anexo 1 29 6 REFERENCIAS BibliografiCaS 30 Introdução A Agenda 21 é o principal resultado da Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento – UNCED/Rio-92. Este documento foi discutido e negociado exaustivamente entre as centenas de países ali presentes, sendo, portanto um produto diplomático contendo consensos e propostas É um documento…

ações federais com recorte racial implantados durante o governo Lula, nas áreas de educação e saúde. Procura-se demonstrar que essas mudanças são fruto de um processo político que antecede ao atual governo, embora aponte os momentos de inflexão na construção da agenda política. Por fim, propõe-se uma agenda de pesquisa oriunda desse novo cenário e identifica questões a serem enfrentadas pelo debate intelectual. Palavras-chave: Ações afirmativas; governo Lula; redistribuição e…

A afetividade na relação educativa HYPERLINK "http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-166X2010000300012&script=sci_arttext" \l "back" 1 Affectivity in the teaching relationship Marinalva Lopes Ribeiro Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação. Av. Transnordestina, s/n., Km 03 de BR 166, Novo Horizonte, 44036-900, Feira de Santana, BA, Brasil. Correspondência para/Correspondence to: M.L. RIBEIRO. E-mail: <marinalva_biodanza@hotmail.com>

Pensando nesses questionamentos, foi desenvolvido um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) para crianças de 7 a 12 anos, onde as mesmas FORAM avaliadas pelo instrumento Sistema Multimídia de Habilidades Sociais para crianças (SMHSC) (Del Prette & Del Prette, 2009), anterior e posteriormente ao treinamento, para que PUDÉSSEMOS verificar SE HOUVE MUDANÇA NO REPERTÓRIO DE habilidades sociais após a intervenção. TRATA-SE DE uma pesquisa experimental sem grupo controle. O OBJETIVO…

e vergonha. Tenta-se vencê-la a qualquer custo e, quando tal êxito não é atingido, ela é escondida e negada. Nem sempre foi assim. Durante muitos séculos, por toda a Idade Média européia, a morte era entendida com naturalidade, fazendo parte do ambiente doméstico. Rodrigues (1995) analisa este contexto em que morte e vida interagiam indiferenciadamente no mundo das aldeias e cidades medievais. Nelas, os cemitérios geralmente ocupavam o centro da cidade, dominada pela presença da igreja católica

impactos. Há aproximadamente 40 anos a quantidade de lixo gerada era muito inferior à atual, hoje a população aumentou, a globalização se encontra em um estágio avançado, além disso, as inovações tecnológicas no seguimento dos meios de comunicação (rádio, televisão, internet, celular etc.) facilitaram a dispersão de mercadorias em nível mundial. Esse aumento da população nos centros urbanos, aliado a sociedade consumista, faz aumentar os problemas ambientais.…

urbano acelerado na cidade de Macapá, por meios migratórios desde a década de 50, foram feitos estudos no colhimento de dados sobre qualidade de vida nas áreas de Ressaca, as quais foram alvo desses fluxos de migração. Com dados colhidos por meio de entrevistas dos moradores, elaboramos este artigo para esclarecer ao leitor um pouco da realidade dos habitantes de um conjunto habitacional (neste artigo, o campus de pesquisa foi o Conjunto Mucajá) construído por meio da prefeitura de…

INTRODUÇÃO Da década de 80 até os dias atuais é constante vermos nas diversas formas de mídia, temas ligados às questões do meio ambiente e os efeitos que o processo da industrialização, devastação das matas e o crescimento desordenado da economia mundial vêm causando à natureza. Efeitos climáticos tais como as secas em áreas antes abastecidas por uma grande quantidade de água e enchentes descontroladas afetam de forma crucial a sobrevivência dos homens e das demais espécies.…

DIGESTÃO ANAERÓBIA E APROVEITAMENTO DO BIOGÁS NUTRIÇÃO E RESPIRAÇÃO DOS SERES VIVOS - NUTRIÇÃO: processo de extração de substâncias de alto valor energético potencial, do meio, que serão utilizadas para a auto-construção do organismo e para a realização de suas atividades motoras e demais reações exotérmicas. a) Seres autotróficos → carbono inorgânico (CO2) b) Seres heterotróficos → carbono orgânico (CHO) - RESPIRAÇÃO: processo de oxidação de substâncias de estrutura complexas

pois «tem-se demonstrado adequado a um perfil de sujeitos que não representa a maioria da população» (Bartolomé, 2004), como também «é necessário trabalhar sobre um novo modelo e que o elemento chave deixe de ser o material-tutor para passar a ser o ambiente-sujeito». Pascual (2003) refere que o «e-Learning também comporta dificuldades e inconvenientes, a ausência de contacto humano dificulta o sujeito em sentir-se parte de uma comunidade educativa, como o elevado grau de motivação…