RESUMO DO TEXTO : SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – SÔNIA M. PORTELLA KRUPPA

RESUMO DO TEXTO : SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – SÔNIA M. PORTELLA KRUPPA  INTRODUÇÃO: O objetivo é um mergulho tão profundo e crítico, na realidade da educação escolar brasileira, marcada por problemas como a falta de vagas, a evasão, a repetência, o analfabetismo, excesso de turnos. Ao observarem-se as razões externas sociais e econômicas, tem contribuído para que a escola falhe no processo de transmissão de conhecimentos e informações a população. Uns mecanismos internos ao sistema escolar que reforçam, ao invés de alterar a situação. Qualidade do ensino, gestão do sistema educacional, currículo, avaliação, códigos disciplinares, jornada e nível salarial dos educadores e funcionários, espaços físico escolar, material pedagógico e informações sobre o funcionamento do sistema escolar, relativas ao uso dos recursos financeiros existentes para a educação. Diferentes concepções e práticas, relativas a essas questões, reforçar e modificar as desigualdades sociais do capitalismo é o desafio que exige análise detalhada de cada uma delas, sem que esse procedimento levasse á perda da visão global. A descrição da realidade, como objetivo simplificá-la localizando nos professores na administração do sistema escolar ou na população. Reafirmamos então que, se é necessário descrever o diagnóstico negativo da escola, é fundamental buscar alternativas que viabilizem, tal como propõe José Mario Pires Azanha, fazendo um projeto de construção da autonomia da escola,…

|Educação de Sonia M. Portella | | | | |Kruppa. | |7 |Émile Durkheim. |Problematização dos pressupostos |Texto sobre os conceitos do | | | |teóricos. |teórico do livro Sociologia da | | …

A EDUCAÇÃO COMO TEMA DA SOCIOLOGIA (SONIA M. PORTELLA KRUPPA) Este texto tem a finalidade de levantar aspectos mais importantes encontrados no capítulo primeiro do livro Sociologia da Educação (1994), de Kruppa. 1- O que torna possível a educação A educação funciona, basicamente, como um agente socializador do ser humano. Torna-se necessária a incorporação de certos padrões comunitários ao indivíduo, para que o mesmo possa melhor conviver em grupo. É grande a influência dos…

aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar escassez de recursos, uma contribuição módica e mensal para a caixa escolar. Segundo SAVIANI (2001), a escola surge como um antídoto à ignorância, logo, um instrumento para equacionar o problema da marginalidade. Seu papel é difundir a instrução, transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade e sistematizados logicamente. Entretanto, sejamos honestos: o fato de tais possibilidades existirem,…

destruindo com isso a existência do lazer e substituindo o mesmo pela prática de um lazer também alienado, onde este fica resumido às práticas de consumo, favorecendo assim, o mercado e mantendo o trabalhador como um completo dominado. Gomes ainda salienta que é necessário pensar se a promoção de uma educação que contemple a qualidade é prejudicial aos interesses da classe dominante, ressaltando ainda que “(...) não pode haver educação livre ou universal, enquanto existem classes.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: Luciélio Marinho da Costa ATIVIDADE II FICHAMENTO DO CAPÍTULO I: A EDUCAÇÃO COMO TEMA DA SOCIOLOGIA, DE SONIA MARIA PORTELLA KRUPPA Aluna: Rejane dos Santos Ferreira Turma: 03 Turno: Noite João Pessoa janeiro de 2013 Aluna: Rejane dos Santos Ferreira ATIVIDADE II FICHAMENTODE CONTEÚDO…

brasileiros se relacionam com o trabalho, os alunos e a escola e de que forma eles enxergam o futuro da profissão. Nesta reportagem, você vai encontrar diversos números – e também uma análise muito especial para ref letir sobre alguns desses dados.Para debater os resultados obtidos, NOVA ESCOLA convidou um grupo de educadores de diferentes áreas, todos com contato direto com a sala de aula e com a formação inicial e continuada dos nossos docentes. São eles: Celso Favaretto, filósofo…

existe grande influência das classes dominantes na educação, e sendo assim, a escola oferece ao aluno uma educação que o leva a manter uma relação de trabalho completamente alienada, sem lazer, favorecendo o consumismo e mantendo o trabalhador sempre alienado. Kruppa parece pensar quase como Gomes, para ele o desenvolvimento escolar era, e ainda está ligado ao desenvolvimento da economia e alterações sociais são influenciadas por muitos fatores. Para ele o capitalismo não se limita às…

interação social, ou seja, é a capacidade de os homens reagirem, de serem capazes de atuar junto a outros homens aprendendo e ensinando, que torna possível a educação. (p. 23) Nesse aspecto, sociólogas como Sonia Kruppa, vem reafirmando a grande importância da educação no ciclo social, uma vez que o homem precisa ter garantia dos seus direitos, enquanto cidadão, bem como a responsabilidade de cumprimento dos seus deveres. É evidente que ao decorrer da história as transformações e…

Particularmente se destina. ( DURKHEIM,1975p.45) Os homens em sociedade se defrontam com regras de condutas, regras essas conhecidas por leis,códigos, decretos, constituições ou atitudes insanas para acomodar seu ego no domínio do que acredita ser seu espaço, então nada pode fugir ás regras existentes e exercidas para normatizar a sociedade de modo geral que por vezes os seus acontecimento são tidos como fatos sociais e não por questões legais. A homofobia é sim uma…